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El manual escolar o libro de texto: cuando el documento didáctico condiciona el aprendizaje

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Suárez Ramírez, Miriam and Suárez Muñoz, Ángel (2020) El manual escolar o libro de texto: cuando el documento didáctico condiciona el aprendizaje. In Retos y tendencias de la investigación Hispano-Mexicana en Ciencias de la Información y de la Documentación. Facultad de Ciencias de la Documentación (UCM). Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Madrid, pp. 36-53. ISBN 978-84-09-20322-2

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https://eprints.ucm.es/60350/UNSPECIFIED




Item Type:Book Section
Uncontrolled Keywords:Aprendizaje, Manuales, Libros de texto, Didáctica, Materiales didácticos, Innovación docente
Subjects:Humanities > Education > Learning
Humanities > Education > Teaching
Humanities > Education > Teaching
ID Code:61711
Deposited On:31 Jul 2020 07:31
Last Modified:31 Jul 2020 07:31

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