Adecuación de las prácticas presenciales de la asignatura de Inmunología a modelos on-line interactivos como soporte formativo en el aprendizaje de técnicas de inmunodiagnóstico

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Adecuación de las prácticas presenciales de la asignatura de Inmunología a modelos on-line interactivos como soporte formativo en el aprendizaje de técnicas de inmunodiagnóstico

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Memoria Proyecto Innovacion Docente 302.pdf (813.87 KB)

Publication Date

2022

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Unesco subjects

2412 Inmunología

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/2817

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Proyectos de Innovación Docente