Publication: CiTiEs (Ciudades: Tiempo + Espacio).
Implementación de itinerarios didácticos para la enseñanza virtual y presencial del Patrimonio cultural de Madrid a través del aprendizaje cooperativo
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Cantera Montenegro, Jesús
Alonso Moral, Roberto
Pérez Grande, Margarita
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Abstract
Retomando los itinerarios didácticos diseñados en un PID anterior (2019/20, nº 363), se implementarán materiales digitales para la Educación patrimonial de Madrid. Se utilizarán técnicas de aprendizaje cooperativo y recursos para la enseñanza virtual.