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La experiencia de enseñar literatura española con Sakai: añorando WebCT

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Publication Date
2012
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Universidad Complutense de Madrid
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En este artículo se sintetizan las principales experiencias de haber “virtualizado” una asignatura de literatura española con la plataforma Sakai durante el curso 2011-2012, después de haber estado haciéndolo durante muchos años (prácticamente desde que empezó a funcionar el Campus Virtual UCM) con WebCT. Aunque el autor reconoce las enormes ventajas de tipo económico de este software libre, señala obstáculos muy considerables que hoy por hoy presenta Sakai en la UCM para el b-learning en Humanidades, confiando en que futuros desarrollos permitan solventarlos y volver a disponer de una herramienta tan útil como fue WebCT.
Description
UCM subjects
Métodos de enseñanza , Internet (Informática) , Literatura , Enseñanza universitaria , Aprendizaje
Unesco subjects
6104.02 Métodos Educativos , 3325 Tecnología de las Telecomunicaciones , 5701.07 Lengua y Literatura , 5801.08 Enseñanza Programada , 6104.03 Leyes del Aprendizaje
Keywords
Citation
[MaPu10] G. Martín, R. Pulido, “El foro virtual como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje”. En: Fernández-Valmayor, A.; Sanz, A.; Merino, J. (Ed.) Buenas prácticas e indicios de calidad.V Jornadas Campus Virtual. Madrid, Universidad Complutense, 2010. [Or30] José Ortega y Gasset, Misión de la Universidad [1930], ed. Jacobo Muñoz, Madrid, Biblioteca Nueva, 2007, pp.108-109. [Per98] José Antonio Pérez Pascual, Ramón Menéndez Pidal. Ciencia y Pasión, Valladolid, Junta de Castilla y León, 1998.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/45398
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Secciones de libros