Publication: Programas simuladores
Loading...
Full text at PDC
Publication Date
2010-07
Authors
Advisors (or tutors)
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CSI-F Enseñanza Madrid
Citations
Exportar
Abstract
El artículo se centra en varios programas simuladores de aplicación en el diseño electrónico actual, pero también el eléctrico y el mecánico. Es decir, se hace un enfoque hacia los programas CAD con enlaces a programas libres de diseño.
Se incluyen imágenes y comentarios de cada uno de ellos.
The article focuses on several simulators application programs in today's electronic design, but also in the electrical and mechanical fields. That is, one approach to CAD programs. Links to free design programs is made, and also images and reviews of each are included.
The article focuses on several simulators application programs in today's electronic design, but also in the electrical and mechanical fields. That is, one approach to CAD programs. Links to free design programs is made, and also images and reviews of each are included.
Description
UCM subjects
Unesco subjects
Keywords
Citation
Cachia, R. (2008). Los sitios de creación de redes. Aspectos sociales. En Fundación Telefónica. TELOS 76. Cuadernos de Comunicación e Innovación. Madrid.
Carr, Nicholas G. (2004). Does IT Matter? Information Technology and the Corrosion of Competitive Advantage. Boston, Massachusetts: Harvard Business School Press
Castaño Collado, C. (2006). Alfabetización digital, inclusión y género. En R.
Casado Ortiz (Coord.). Claves de la alfabetización digital. Madrid: Editorial Ariel.
Cerezo, J. M. (2008). Hacia un nuevo paradigma. La era de la información fragmentada. En Fundación Telefónica. TELOS 76. Cuadernos de Comunicación e Innovación. Madrid.
García Fernández, Fernando (2009). Nativos Interactivos. Los adolescentes y sus pantallas: reflexiones educativas. Madrid: Foro generaciones interactivas.
García Manzano, Andrés (s.f.). Blogs y Wikis en tareas educativas. Herramientas on line para la construcción social de conocimiento. Recuperado 6 de mayo de 2010 de http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=378
Fumero, A. & García Hervás, J. M. (2008). Redes sociales. Contextualización de un fenómeno “dos-punto-cero”. En Fundación Telefónica. TELOS 76. Cuadernos de Comunicación e Innovación. Madrid.
Hanna, Barbara E.& Nooy, Juliana de (2003). A funny Thing Happened on the way to the forum: Electronic discusión and foreign language learning. Language Learning & Technology, a refereed journal for second and foreign language educators 7/1, 71-85. Recuperado 20 de abril de 2010 de http://llt.msu.edu/vol7num1/hanna/default.html
Las 10 reglas básicas de la “Netiqueta” (s.f). Eduteka. Tecnologías de Información y Comunicaciones para la Enseñanza Básica y Media. Recuperado 16 de abril de 2010 de http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3
Llópis, E. S. (2006). Alfabetización digital: estrategias formativas. En R. Casado Ortiz (Coord.). Claves de la alfabetización digital. Madrid: Editorial Ariel.
O’Dowd, Robert (2005). The Use of Videoconferencing and E-mail as mediators of Intecultural Student Ethnography. Internet-mediated Intercultural Foreign Language Education, 86-116. Recuperado 2 de mayo de 2010 de http://www3.unileon.es/personal/wwdfmrod/videoconf.pdf
O’Reilly, Tim (2006, febrero 23). Qué es Web 2.0. Patrones del diseño y modelos del negocio para la siguiente generación del software. Fundación Telefónica. Recuperado 9 de abril de 2010 de http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/DYC/SHI/seccion=1188&idioma=es_ES&id=2009100116300061&activo=4.do?elem=2146
Pascu, C., Osimo, D., Ulbrich, M., Turlea, G. & Burgelman, J. C. (2007, marzo). The potencial disruptive impact of Internet 2 based technologies. First Monday. Peer-reviewed journal on the internet 12/3. Recuperado 4 de abril de 2010 de http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/1630/1545
Reding, Viviane (2006). The Disruptive Force of Web 2.0: how the new generation will define the future.Hong Kong, China 3 de diciembre de 2006. Recuperado 9 de abril de 2010 de http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=SPEECH/06/773
Roquet García, Guillermo (2004, agosto 12). Los chats y su uso en educación. Recuperado 2 de mayo de 2010 de http://www.distancia.unam.mx/educativa2/doctos/t11chat.pdf
Santamaría González, F (2008). Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidades educativas. En Fundación Telefónica. TELOS 76. Cuadernos de Comunicación e Innovación. Madrid.