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Bujosa Brun, Marcos and Álvarez González, Francisco and Barge Gil, Andrés and Cerdá, Emilio and Dominguez Toribio, Manuel and García Hiernaux, Alfredo and Jerez Mendez, Miguel and Jimenez Martín, Juan Angel and López Zorzano, Rafael Alberto and Lugo Arocha, Haydee and Mera Rivas, María Eugenia and Moreta Santos, María Jesus and Pérez-Amaral, Teodosio and Robles Fernández, María Dolores and Ruiz Andújar, Jesus and Serrano García, Gregorio and Sotoca Lopez, Sonia and Vazquez Furelos, Mercedes (2015) Un sistema de evaluación por pares para los exámenes de Matemáticas y Econometría de los Grados en Economía y Administración y Dirección de Empresas. [Proyecto de Innovación Docente]
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PDF (Memoria Final de Proyecto de Innovación Educativa)
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Abstract
Los exámenes y pruebas de evaluación tienen un papel destacado dentro de los materiales docentes. Ello es así debido al doble papel que juegan: por una parte, son cruciales para evaluar el nivel de conocimientos adquiridos por los estudiantes; pero también orientan al estudiante sobre cómo preparar las asignaturas. Por tanto los exámenes son una herramienta fundamental en la docencia. Teniendo en mente esta consideración, el objetivo de este proyecto era doble: (a) obtener un análisis objetivo y cualificado de los exámenes y métodos de evaluación utilizados, así como (b) recoger sugerencias que permitan mejorar los procesos de evaluación de las asignaturas consideradas.
| Item Type: | Proyecto de Innovación Docente |
|---|---|
| Divisions: | Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales > Depto. de Análisis Económico y Economía Cuantitativa |
| Number of Pages: | 21 |
| Título de serie o colección (PIMCD): | Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2014 |
| Subjects: | Sciences > Mathematics Social sciences > Economics > Econometrics |
| ID Code: | 28514 |
| Deposited On: | 05 Jun 2015 10:33 |
| Last Modified: | 15 Jan 2021 10:53 |
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