Fotosíntesis y energía a través del huerto escolar de la Facultad de Educación: Beneficios pedagógicos para la formación científica de futuros maestros.

Abstract

Este proyecto es continuidad de otro anterior que permitió la creación de un huerto didáctico en la Facultad de Educación. Con este nuevo proyecto se plantearon los siguientes objetivos de diseñar e implementar actividades didácticas innovadoras en el huerto escolar de la Facultad de Educación. Las actividades están principalmente enfocadas al tema de la fotosíntesis aprovechando que 2015 es el ‘Año Internacional de la Luz’. Por otro lado, se ha utilizado la plataforma de Campus Virtual como un espacio de intercambio y búsqueda de información para los alumnos que ha dinamizado los contenidos trabajados en las diferentes actividades. Todas las actividades del huerto se han integrado en las dinámicas de prácticas de las asignaturas ‘Fundamentos y Didáctica de la Biología’, ‘Fundamentos y Didáctica de la Química y Geología’ (Grado de Maestro en Educación Primaria), ‘Conocimiento del Medio Natural’ y ‘Fundamentos y Didáctica de la Alimentación’ (Grado de Maestro en Educación Infantil). Finalmente, se han difundido las actividades del huerto para promover la implicación de más profesorado de la Facultad de Educación y su consolidación como una herramienta pedagógica disponible para la comunidad universitaria de la Facultad de Educación.