Publication: La primera conformación de una audiencia infantil
y juvenil para la televisión en España (1958-1968)
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2014
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Universidad Complutense de Madrid. Servicio de Publicaciones
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Se analiza cómo se creó la primera audiencia infantil y juvenil en Televisión Española en los primeros años de emisión. Para ello se tienen en cuenta todos los programas de producción propia dirigidos a los más jóvenes, así como su distribución por franjas horarias y días de la semana. También se estudian los contenidos de estos programas, que se han visionado, para valorar su temática, mensajes emitidos y objetivos de los mismos. Se concluye que las necesidades de una televisión pública con monopolio condujeron a dar prioridad a programas dirigidos a toda la familia y que los espacios infantiles se supeditaron a esta exigencia. Se buscó sobre todo entretener a los más jóvenes, aunque no se desaprovechó la oportunidad de educar y adoctrinar en valores religiosos y patrióticos.
The present work discusses how it was created the first children’s and youth audience in Televisión Española during its first years of broadcasting. In order to do this, the investigation studies all own production programs addressed to the younger audience, as well as their distribution by time slots and days of the week. It also studies the contents of these programs, which were viewed in order to assess its subject, message and objectives. It is concluded that the needs of a public television monopoly led to prioritize programs for the whole family, and children’s spaces were subordinated to this requirement. The goal was to entertain, especially the younger ones, without missing the opportunity to educate and indoctrinate religious and patriotic values.
The present work discusses how it was created the first children’s and youth audience in Televisión Española during its first years of broadcasting. In order to do this, the investigation studies all own production programs addressed to the younger audience, as well as their distribution by time slots and days of the week. It also studies the contents of these programs, which were viewed in order to assess its subject, message and objectives. It is concluded that the needs of a public television monopoly led to prioritize programs for the whole family, and children’s spaces were subordinated to this requirement. The goal was to entertain, especially the younger ones, without missing the opportunity to educate and indoctrinate religious and patriotic values.
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Unesco subjects
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