Publication:
La transmisión de valores del profesorado universitario en la Facultad de Educación

Thumbnail Image
Files
Informe PID_73_UCM.pdf (218.75 KB)
Official URL
Full text at PDC
Publication Date
2016-02-26
Authors
Advisors (or tutors)
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Complutense de Madrid
Citations
Google Scholar
Exportar
DC QDC MarcXML RDF MODS METS ORE-ATOM
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
Abstract
La transmisión de valores, tradicionalmente, ha estado desvinculada de la acción docente universitaria. El objetivo es proponer estrategias prácticas, a partir de las competencias del profesor universitario, como medio de transmisión de valores.
Description
UCM subjects
Didáctica , Orientación escolar , Formación del profesorado , Enseñanza universitaria
Unesco subjects
58 Pedagogía , 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional , 5803.02 Preparación de Profesores , 5801.08 Enseñanza Programada
Keywords
Citation
- Álvarez, P.R. (2002). La función tutorial en la universidad. Una apuesta por la mejora de la calidad de la enseñanza. Madrid: EOS. - González, V. (1999). La Educación de Valores en el Currículum Universitario. Un enfoque Psicopedagógico para su estudio. Revista Cubana de Educación Superior, 2. Universidad de La Habana. - Miraflores, E. (2009). La percepción del alumnado en la transmisión de valores, a través de la acción tutorial, en los Centros de Formación del Profesorado de la Comunidad de Madrid. Tesis Doctoral. Directores: Pedro Jesús Jiménez Martín y José Quintanal Díaz. Universidad Politécnica de Madrid. - Torres, J. (1991). El currículum oculto. Madrid: Morata Ediciones. - Zabalza, M. A. (2003). Competencias docentes del profesorado universitario. Calidad y desarrollo profesional. Madrid: Narcea.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/65791
Collections
Proyectos de Innovación Docente