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El saber no violento y la acción comunicativa en la dinámica de la postmodernidad

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2016-05-09
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Universidad Complutense de Madrid
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Desde las protestas globales de 2011 emerge una pregunta apremiante para las ciencias sociales: ¿qué tipo de acción social sigue siendo plausible y eficaz para el cambio social en la postmodernidad? Esta tesis intenta contestar a esta pregunta y, por ende, contribuir a enriquecer el repertorio de acciones de los movimientos sociales describiendo operativamente prácticas de acción adecuadas para intervenir en la realidad postmoderna tan centrada en el lenguaje. Con este fin hemos analizado las condiciones que permiten la existencia del discurso noviolento, en relación al marco de referencia (frame en adelante) hegemónico de cada época. Este frame se ha definido por los discursos tecnológicos, económicos, culturales y políticos observados en tres momentos históricos diferentes y sus efectos sobre las relaciones sociales que se dan entre sujeto, alteridad y poder. Hemos así querido describir el discurso noviolento como se ha presentado en cada época, viendo las peculiaridades del saber noviolento en la contemporaneidad, con el objetivo de comprender la acción social en la postmodernidad, verificar su presencia, sus formas y efectos...
Since the global unrest of 2011 a common question frequently asked by social sciences has come to the fore again from the grassroots: what kind of action towards social change would be appropriate and feasible today?. Finding an answer entails updating the repertoires of social movements activity to operate in the postmodern reality. The pivotal role played by language in shaping it has to be acknowledged. We have studied the conditions existing for nonviolent discourse in relation to the hegemonic frame, defined by technology, economy, culture and politics in a specific historical time period, and its effect on social relationships among subjects, its “otherness” and power...
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Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Social, leída el 27-01-2016
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