Transformando enseñanzas presenciales en semipresenciales: un ejemplo, la especialidad de Formación y Orientación Laboral en el Máster en Formación del Profesorado. Protocolo de actuación, evaluación y nuevos diseños para la docencia universitaria

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Transformando enseñanzas presenciales en semipresenciales: un ejemplo, la especialidad de Formación y Orientación Laboral en el Máster en Formación del Profesorado. Protocolo de actuación, evaluación y nuevos diseños para la docencia universitaria

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Publication Date

2018-07-05

Citations

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UCM subjects

Métodos de enseñanza

Unesco subjects

6104.02 Métodos Educativos

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/14706

Collections

Proyectos de Innovación Docente