Publication: Atlas de anatomía radiológica correlacionado con imágenes de anatomía seccional. Tórax y Abdomen.
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Official URL
Full text at PDC
Publication Date
2019-04-23
Authors
Navarro Collin, Cristina
Perez LLoret, Pilar
Arrazola, Juan
Marco, Fernando
Rodriguez Vázquez, José Francisco
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Editors
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Abstract
Es una herramienta de autoaprendizaje de las regiones anatómicas del tórax y el abdomen, bilingüe (español/inglés), dirigida a los estudiantes y profesionales de ciencias de la salud. Consiste en una serie de imágenes de resonancias magnéticas nucleares de tórax y abdomen, en las que aparecen marcadas, con un número, diferentes estructuras anatómicas para que el alumno piense y deduzca de qué estructura se trata. Las respuestas vienen dadas a continuación para que el alumno pueda proceder a su autoevaluación de forma inmediata, reforzando su aprendizaje.
Esta herramienta de autoaprendizaje no es solo útil para que los alumnos aprendan y puedan preparar mejor las prácticas de anatomía y sus correspondientes exámenes prácticos, sino que también ayuda a los profesionales de las ciencias de la salud a adquirir los conocimientos anatómicos necesarios para poder interpretar, de forma correcta las RMN, técnica que cada vez tiene un mayor uso en la práctica clínica diaria.
It's a tool of self-learning of the anatomical regions of the thorax and abdomen, bilingual (Spanish/English) aimed students and health sciences professionals. It consists of a series of images of nuclear magnetic resonance imaging of thorax and abdomen which are marked with a number, different anatomical structures to make the student think and deduct from what structure is. Finally, the answers are given below so that the student can proceed to its self-assessment, reinforcing their learning.
It's a tool of self-learning of the anatomical regions of the thorax and abdomen, bilingual (Spanish/English) aimed students and health sciences professionals. It consists of a series of images of nuclear magnetic resonance imaging of thorax and abdomen which are marked with a number, different anatomical structures to make the student think and deduct from what structure is. Finally, the answers are given below so that the student can proceed to its self-assessment, reinforcing their learning.