Escenarios Multimedia en Formación de Futuros Profesores Universitarios de Matemáticas (ESCEMMAT-Univ) (2ªFase)
Multimedia learning scenarios in professional development of the novice university mathematics lecturers (ESCEMMAT-Univ) (2ªFase)

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Gómez Chacón, Inés María and Díaz-Cano Ocaña, Antonio and Folgueira López, Marta and Gómez Castro, David and Ivorra, Benjamín Pierre Paul and Martínez Aguinaga, Francisco Javier and Ortuño, M. T. and Ramos del Olmo, Ángel Manuel and González Ortega, Jorge and González Prieto, José Ángel and Melle Hernández, Alejandro and Sanchez Benito, Mercedes and Barbero, Marta and Pe Pereira, María and Capel Cuevas, Ángela (2020) Escenarios Multimedia en Formación de Futuros Profesores Universitarios de Matemáticas (ESCEMMAT-Univ) (2ªFase). [Proyecto de Innovación Docente]

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Official URL: http://blogs.mat.ucm.es/catedramdeguzman/proyectos-de-investigacion/escemmat-univ/



Abstract

Preparar al profesorado novel de matemáticas para una docencia universitaria de calidad, en el desarrollo de competencias y conocimiento estratégico para aprender a enseñar Matemáticas.
Ejemplificaciones e instrumentos de evaluación para el aula.

Resumen (otros idiomas)

To prepare new mathematics lecturers for quality university teaching, in the development of strategic knowledge and skills to learn how to teach Mathematics. Exemplifications and evaluation instruments for the classroom.

Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Ciencias Matemáticas > Depto. de Álgebra, Geometría y Topología
Place of Publication:Madrid
Publisher:UCM
Number of Pages:9
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2019
Información Adicional del Proyecto:

ninguna

Uncontrolled Keywords:Edcuación matemática, Inquiry-learning, Enseñanza, Desarrollo profesional del profesor
Palabras clave (otros idiomas):Inquiry-learning, Teaching, Mathematics Education, Professional Development
Subjects:Sciences > Mathematics > Algebra
Sciences > Mathematics > Mathematical analysis
Humanities > Education > Research methodology
Humanities > Education > Training of teachers
Humanities > Education > Higher education
ID Code:61163
Deposited On:29 Jun 2020 10:31
Last Modified:21 Jan 2021 10:48

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