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Aprender jugando: aplicación de juegos interactivos para el aprendizaje de la Química en Ciencias Farmacéuticas

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Publication Date
2021-01-14
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Abstract
Aplicación de la dinámica de los juegos interactivos en las prácticas de Química Orgánica del Grado en Farmacia mediante la utilización de nuevas tecnologías y herramientas on line.
Description
UCM subjects
Farmacia , Química orgánica (Farmacia)
Unesco subjects
Keywords
Citation
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/9723
Collections
Proyectos de Innovación Docente