Inteligencia colectiva aplicada al aula: Realimentación docente a través de preguntas con dificultades específicas diseñadas por alumnos

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Inteligencia colectiva aplicada al aula: Realimentación docente a través de preguntas con dificultades específicas diseñadas por alumnos

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López Barquilla, Natalia

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Carrero Aranda, Jonathan

Hidalgo Herrero, Mercedes

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Rabanal Basalo, Pablo Manuel

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Rodríguez Laguna, Ismael

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Rubio Diez, Fernando

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UCM subjects

Lenguajes de programación , Programación de ordenadores (Informática)

Unesco subjects

1203.23 Lenguajes de Programación , 1203.23 Lenguajes de Programación

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/65802

Collections

Proyectos de Innovación Docente