Innovación en contenidos virtuales vía tecnologías digitales: Modelos Geológicos 3D y Salidas de campo virtuales en asignaturas de Ciencias de la Tierra.
Innovation in virtual contents via digital technologies: 3D Geological Models and virtual field trips in Earth Sciences subjects.

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Herrero Fernández, María Josefa and Álvarez Gómez, José Antonio and Esacvy Fernández, José Ignacio and Fregenal Martínez, María Antonia and Horra del Barco, Raúl de la and Insúa Arévalo, Juan Miguel and Jiménez Molina, David and López Acevedo, Francisco Javier and Martínez Díaz, José Jesús and Menéndez-Pidal De Navascues, Ignacio and Sánchez Moya, Yolanda and Morellón Marteles, Mario and Varas Muriel, María Josefa and Sanz Pérez, Eugenio and Sanz de Ojeda, Joaquín and Sopeña Ortega, Alfonso and Trigos Luque, Laura and Pérez Fortes, Ana Patricia and Galindo Aires, Rubén and Rocca, Riccardo and Sanz De Ojeda, Pablo (2021) Innovación en contenidos virtuales vía tecnologías digitales: Modelos Geológicos 3D y Salidas de campo virtuales en asignaturas de Ciencias de la Tierra. [Proyecto de Innovación Docente]

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Official URL: https://www.ucm.es/salidas-de-campo-virtuales




Abstract

La adquisición de datos digitales nos ha llevado a obtener Modelos 3D de afloramientos de campo y de muestra rocosas que permiten establecer una enseñanza en detalle de numerosos aspectos docentes en la mayoría de las asignaturas de los grados de Geología, Ingeniería Geológica y en asignaturas relacionadas con la Geología en el Grado de Ingeniería Civil y Territorial. Los modelos tridimensionales, además de favorecer la observación de la realidad, facilitan la compresión y el análisis de materiales geológicos y aportan un valor añadido a las prácticas de campo y de laboratorio tradicionales, ya que el acceso a la hoja web donde están incluidos los modelos 3D permite el aprendizaje y la observación desde diferentes dispositivos electrónicos de forma inmediata y rápida. El estudio de rocas en muestra de mano es de vital importancia para un Geólogo o un Ingeniero civil, ya que representa la primera aproximación que realiza de reconocimiento de las características del terreno. Estos modelos realizados presentan una gran calidad de datos, con alta precisión, proporcionando una forma sencilla y económica de documentar material rocoso para distintos ámbitos, desde colecciones docentes a colecciones museísticas o incluso siendo de utilidad para realizar investigación.

Resumen (otros idiomas)

The acquisition of digital data has led us to obtain 3D models of field outcrops and rock samples that allow to establish a detailed teaching of numerous educational aspects in most of the subjects of the degrees of Geology, Geological Engineering and subjects related to Geology in the Degree of Civil and Territorial Engineering. Three-dimensional models, in addition to favoring the observation of reality, facilitate the compression and analysis of geological materials and provide added value to traditional field and laboratory practices, since access to the web page where the models are included 3D allows learning and observation from different electronic devices immediately and quickly. The study of rocks in a hand sample is of vital importance for a Geologist or a Civil Engineer, since it represents the first approximation made to recognize the characteristics of the terrain. These models have a high quality of data, with high precision, providing a simple and inexpensive way to document rock material for different areas, from teaching collections to museum collections or even being useful for research.

Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Ciencias Geológicas > Depto. de Mineralogía y Petrología
Place of Publication:Madrid
Publisher:e-prints complutense
Number of Pages:12
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2020
Uncontrolled Keywords:Ciencias de la Tierra: Modelos 3D; TIC; Realidad virtual (RV)
Palabras clave (otros idiomas):Earth science; 3D models; TICS; VIrtual Reality (VR)
Subjects:Sciences > Geology
Sciences > Geology > Geodynamics
Sciences > Geology > Stratigraphic geology
Sciences > Geology > Geochemistry
Sciences > Geology > Paleontology
Sciences > Geology > Petrology
ID Code:66170
Deposited On:22 Jun 2021 09:14
Last Modified:22 Jun 2021 09:28

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