Experiential Learning: Interpretación socioeconómica del Covid-19 desde el aula a la práctica empírica

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Experiential Learning: Interpretación socioeconómica del Covid-19 desde el aula a la práctica empírica

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Memoria final-proyecto-innova-416.pdf (256.78 KB)

Publication Date

2021-08

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Abstract

Memoria final del proyecto de Innovación Docente nº 416

UCM subjects

Economía , Empresas

Unesco subjects

53 Ciencias Económicas , 5311 Organización y Dirección de Empresas

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/5271

Collections

Proyectos de Innovación Docente