Diseño e implementación de soporte y planificación para grabación 360. Técnicas de grabación (vídeo y audio) y resolución de problemas derivados de la misma: aplicación a la grabación de vídeos institucionales y de divulgación científica. Parte III
Design and implementation of support and planning for 360º recording. Recording techniques (video and audio) and problem solving: application to the recording of institutional and popular science videos. Part III

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García García, Alberto Luis and Cerdán Martínez, Víctor and Martín Moraleda, Ignacio José and Eguizabal Maza, Raul and Bolea de Anta, Adelaida and Estal Prada, Samuel del and Tovar Ramírez, Beatriz and Eguizábal Jiménez, Luis and Pradilla Barrero, Nuria and Reyes Sánchez, Francisco Jaime and Mejías Martínez, Guillermo and Abascal Astobiza, Alicia and Buj Aguilar, Patricia and Castro Lalinde, Juan Sebastián and Citlali Martínez Estrella, Eva and Contero Gonzalez, Alonso and Cuenca Señoret, Lorena and García-Pascual Gómez, Marta and Gómez Cosido, Julia and Grigore, Anamaria and Landa Arrizabalaga, Klare and López de Francia, Irene and Manzano Hidalgo, Jennifer Elena and Martín González, Adriel and Nava Carneros, Miriam and Nevado Trujillo, Israel and Martínez Sánchez, José Ángel and Onufryjenko, Oscar and Palomino Cabrera, Pablo and Pérez San Bruno, María and Sáenz Serrano, Mairena and Viseras Riesgo, Fidel and Salas Valiente, Pablo and Salazar Durán, Noelia (2022) Diseño e implementación de soporte y planificación para grabación 360. Técnicas de grabación (vídeo y audio) y resolución de problemas derivados de la misma: aplicación a la grabación de vídeos institucionales y de divulgación científica. Parte III. [Proyecto de Innovación Docente]

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Abstract

La grabación 360º está introduciendo variaciones sustanciales en la forma de narrar y producir contenidos audiovisuales. La posibilidad de sumergir al espectador en un entorno totalmente inmersivo en el que cada punto de vista de atención es seleccionado por el propio espectador, implica un cambio de paradigma en el papel que ejerce el director o realizador como creador y narrador de los acontecimientos.
Pero, en todo lo relacionado con la producción audiovisual, el dominio de la tecnología es fundamental para llegar a la excelencia. Resulta fundamental profundizar e investigar en todas las posibilidades técnicas antes de aplicarlo al mundo profesional. Llevamos trabajando desde el curso 2018-2019 en diseñar un protocolo que permita planificar creaciones de grabación 360º tanto en lo relacionado con el vídeo como con el audio. En el curso anterior, establecimos un protocolo y empezamos a colaborar con el proyecto nº 262 Innova-Docencia, “liderado por la profesora Dña. Teresa García Nieto, en el proyecto ‘Científic@s en prácticas’ mediante un convenio con el CSIC. El objetivo es crear producciones audiovisuales en 360º que divulguen la labor desarrollada en el organismo, integrando a los alumnos del Grado de Comunicación Audiovisual, con el objetivo de que aprendan esta técnica de grabación e implementen nuevas fórmulas narrativas asociadas a la misma. El proyecto ‘Científic@s en prácticas’ consiste en tratar de captar científicos entre alumnos preuniversitarios, por lo que creemos que la producción audiovisual puede servir de estímulo para que estos alumnos de la ESO puedan comprender la naturaleza de los objetivos del proyecto en el que participan.
El proyecto resulta innovador por dos motivos principales: a) el alumnado aprende directamente sobre un proyecto real la aplicación de nuevas tecnologías de producción audiovisual y b) aprenden a elaborar protocolos mediante el aprendizaje de metodologías de investigación derivadas de aplicaciones y estudios sobre el proceso. Además, dada la novedad de esta tecnología 360º, ninguna asignatura del Grado de Comunicación Audiovisual aborda esta materia entre sus contenidos.

Resumen (otros idiomas)

360º filming is introducing substantial variations in the way audiovisual content is narrated and produced. The possibility of immersing the viewer in a totally immersive environment in which each point of view is selected by the viewer, implies a paradigm shift in the role of the director or producer as the creator and narrator of events. But, in everything related to audiovisual production, the mastery of technology is fundamental in order to achieve excellence. It is essential to delve into and investigate all the technical possibilities before applying it to the professional world. Since the 2018-2019 academic year, we have been working on designing a protocol that allows us to plan 360º recording creations both in terms of video and audio. In the previous academic year, we established a protocol and began to collaborate with project no. 262 Innova-Docencia, "led by the teacher Ms. Teresa García Nieto, in the project 'Científic@s en prácticas' through an agreement with the CSIC. The aim is to create 360º audiovisual productions that disseminate the work carried out in the organisation, integrating the students of the Audiovisual Communication Degree, with the objective that they learn this recording technique and implement new narrative formulas associated with it. The 'Scientists in practice' project consists of trying to recruit scientists among pre-university students, so we believe that audiovisual production can serve as a stimulus for these ESO students to understand the nature of the objectives of the project in which they are participating. The project is innovative for two main reasons: a) the students learn directly on a real project the application of new audiovisual production technologies and b) they learn to develop protocols by learning research methodologies derived from applications and studies on the process. Moreover, given the novelty of this 360º technology, no other subject in the Audiovisual Communication Degree includes this subject among its contents.

Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Bellas Artes
Fac. de Ciencias de la Información > Depto. de Ciencias de la Comunicación Aplicada
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2021
Información Adicional del Proyecto:

Proyecto de Innovación Docente que se ha traducido en empleabiliad de alguno de los alumnos participantes

Uncontrolled Keywords:Grabación 360, Realidad virtual, Innovación, Impresión 3D, Sonido 360
Palabras clave (otros idiomas):360° recording, Virtual reality, Innovation, 3D printing, 360° sound
Subjects:Social sciences > Information science > Audio-visual communication
Social sciences > Information science > Television
Social sciences > Information science > Video recording
Social sciences > Information science > Communication research
ID Code:73211
Deposited On:26 Jul 2022 07:35
Last Modified:03 Aug 2022 10:21

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