Google Classroom como herramienta educativa en la docencia bimodal

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Abuín Vences, Natalia and Segado Boj, Francisco José and Cordón Benito, David and Rodrigues Pallares, Miriam and García Rosales, Daniel Francisco and Fernández Hoya, Gema (2022) Google Classroom como herramienta educativa en la docencia bimodal. [Proyecto de Innovación Docente]

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Abstract

El objetivo general del proyecto de innovación docente presentado en el curso académico 21/22 se centra en aportar continuidad al proyecto presentado en el curso 20/21. Por ello, el objetivo principal se ha mantenido: testar Google Classroom como herramienta docente con funciones de red social para facilitar la enseñanza bimodal.
La reciente pandemia mundial provocada por los efectos de la COVID-19, hizo que la docencia tuviese que adaptarse en muy poco tiempo de la presencialidad plena a la presencialidad online total, posteriormente, a la docencia bimodal y, en la actualidad y de manera paulatina, a una vuelta a la presencialidad 100% pero manteniendo algunas particularidades. El uso de ventilación cruzada o la recomendación de continuar utilizando mascarilla en aquellas aulas donde no se pueda garantizar una distancia social, son solo algunas de ellas.
Esta vuelta paulatina a la normalidad docente llevó a los componentes del equipo a continuar buscando nuevas fórmulas que ayudasen a los docentes a optimizar su trabajo, así como favorecer la interacción con los alumnos, que se veía mermada al no poder desarrollar dinámicas o actividades de la evaluación continua con plena normalidad a comienzo del curso 21/22.


Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Ciencias de la Información
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2021
Uncontrolled Keywords:Docencia bimodal, Google Classroom, Innovación educativa
Subjects:Social sciences > Information science > Audio-visual communication
Social sciences > Information science > Journalism
Social sciences > Information science > Advertising
ID Code:73313
Deposited On:19 Jul 2022 07:29
Last Modified:19 Jul 2022 07:29

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