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Rica Peromingo, Juan Pedro (IP) and Andrades Moreno, Arsenio and Ariza, Mercedes and Colinas Martín, Manuel and Díaz Cintas, Jorge and Fernández Lijó, Gloria and Frades Villar, Oscar Pedro and González Sánchez, María Del Carmen and López, Monteagud and Lorenzo García, Lourdes and Martínez Portillo, Sara and Mata Pastor, Manuel and Matamala Ripoll, Anna and Orero Clavero, Pilar and Pereira Rodríguez, Ana María and Puchol Vázquez, Blanca and Robla Morales, Israel and Rodríguez Redondo, Ana Laura and Rodríguez Gutiérrez, Angel Raúl and Sáenz Herrero, Ángela and Soroa Sainz, Paloma (2022) Recursos educativos en abierto para la enseñanza de la traducción audiovisual (TAV) y la accesibilidad lingüística (AL): el corpus CALING y la evaluación docente de la normativa existente sobre accesibilidad. [Proyecto de Innovación Docente]
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Abstract
El proyecto continúa con la recopilación del corpus lingüístico de materiales y evaluaciones de receptores reales (sordos y ciegos) comenzado en los proyectos anteriores para la enseñanza-aprendizaje de la accesibilidad lingüística en la TAV.
Resumen (otros idiomas)
This project continues the compilation of the CALING corpus which contains teaching materials and end-users' evaluations (blind and deaf people) that was started in previous projects with the aim of teaching and learning linguistic accessibility in AVT.
| Item Type: | Proyecto de Innovación Docente |
|---|---|
| Divisions: | Fac. de Filología > Depto. de Estudios Ingleses: Lingüística y Literatura |
| Place of Publication: | Madrid |
| Number of Pages: | 30 |
| Título de serie o colección (PIMCD): | Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2021 |
| Uncontrolled Keywords: | Corpus; TAV; Recursos educativos; Accesibilidad; Evaluación docente |
| Palabras clave (otros idiomas): | Corpus; AVT; Educational resources; Accessibility; Evaluation rubric |
| Subjects: | Humanities > Philology Humanities > Philology > Translating and interpreting Humanities > Philology > English philology |
| ID Code: | 74511 |
| Deposited On: | 14 Sep 2022 08:57 |
| Last Modified: | 14 Sep 2022 09:02 |
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