Comprensión conceptual de estadística y métodos de decisión utilizando herramientas de gamificación para la adquisición de competencias en los grados de ciencias económicas y empresariales

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Segura Maroto, Marina and Barreal Pernas, Jesús and Maroto Álvarez, Concepción and Sánchez Sánchez, Ana María and Duran Duran, Yolanda and Ginestar Peiró, Concepción de María and Ribes Rossiñol De Zagranada, Juan and Mercadé Melé, Pere and Jannes, Gil and Iglesias Amorín, Alfonso and Lluna Taverner, Francisco José and Madiedo Castro, Óscar Reynaldo and Malagón Terrón, Francisco Javier and López Fernández, Ángel Luis and Velasco Martínez, Luis and Rosa Feliz, Josmary de la and Sánchez Sastre, Inés and Alfaro Iglesias, Eduardo Jose and Abdeselam Znakar, Noor and Di Lorenzo Urbaez, Claudio and Jaua Mesas, Jimena Fernanda and Nunnes di Pierri, Francisco José and Domenech Rosique, Adrián and Valero Rueda, Adrián and Zhou, Jiajia and Diego Illescas, Almudena de and González Murillo, Christian and Mayoral Benítez, Iván and Ortiz Rodríguez, María (2022) Comprensión conceptual de estadística y métodos de decisión utilizando herramientas de gamificación para la adquisición de competencias en los grados de ciencias económicas y empresariales. [Proyecto de Innovación Docente]

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Abstract

El objetivo general del proyecto es mejorar la motivación y la actitud de los alumnos de los grados de ciencias sociales hacia las materias cuantitativas, así como su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, individual y en grupo, con la finalidad última de incrementar su nivel de competencias y rendimiento.


Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales > Depto. de Economía Financiera y Actuarial y Estadística
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2021
Subjects:Sciences > Statistics
Sciences > Statistics > Operations research
Sciences > Statistics > Game theory
Social sciences > Economics
ID Code:74771
Deposited On:28 Sep 2022 09:35
Last Modified:28 Sep 2022 12:12

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