Uso de los modelos 3D de los corazones fetales en la docencia multidisciplinar del diagnóstico tratamiento y pronóstico de las cardiopatías congénitas complejas

Abstract

Como continuidad a un proyecto de innovación docente previo basado en el desarrollo de los modelos 3D del corazón
fetal, normal y patológico, en estos momentos somos más conscientes como esta tecnología La tecnología 3D supone
un cambio de paradigma en docencia en la que pueden participar, obstetras, pediatras, cirujanos cardiacos infantiles y
además anatomopatólogos.
Como hemos destacado los modelos 3d son un tipo de manufactura aditiva que permite transformar un modelo digital
en un objeto tridimensional real y tangible. Esto permite una docencia teórico-práctica innovadora que se enmarca en
el contexto moderno de una atención médica personalizada (medicina de precisión centrada en el paciente, visible y
comprensible por el estudiante, comprensión en el proceso de comunicación médica con el paciente y con el resto de
profesionales médicos que atienden a los pacientes, ayuda en la toma de decisiones ante el diagnostico de entidades
patológicas, entre otras cuestiones).