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Brecha digital y nuevas alfabetizaciones: el papel de las bibliotecas

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2008-05
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Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid
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Varios autores reflexionan sobre el concepto de brecha digital como una vertiente más de la económica y social y estudian el papel de los distintos tipos de bibliotecas en la necesidad de abordar el aprendizaje a lo largo de toda la vida y de enfrentarse al multialfabetismo cada vez más necesario en la sociedad actual: alfabetización digital, tecnológica, económica... en definitiva informacional. Resultado del trabajo realizado en el curso de verano de El Escorial del año 2007.
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Los que figuran como autores son los coordinadores del trabajo.
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