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<e-Aula>: desarrollo de un sistema e-learning basado en estándares IMS

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2004
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El trabajo ha consistido en la participación en un proyecto "e-learning" previamente existente, el sistema <e-Aula>. Este proyecto tiene una doble vertiente de investigación y de desarrollo de productos software para educación en la red y está encuadrado en el Departamento de Sistemas Informáticos y Programación de la Universidad Complutense de Madrid, bajo la dirección del Profesor Baltasar Fernández-Manjón. Como proyecto de investigación, <e-aula> tiene como objetivos prioritarios el desarrollo de una infraestructura y de un entorno que permita evaluar diferentes propuestas de estandarización. Más concretamente, se pretende analizar el potencial de los estándares educativos en la construcción de entornos de aprendizaje personalizado, mediante un conjunto de sistemas que implementen la infraestructura básica (e.g. creación, acceso y reutilización de los contenidos). Otro objetivo principal del desarrollo, y a la vez el mayor reto, es conseguir una base arquitectónica estable, robusta y modular. Dicha base deberá permitir a corto plazo implementar y desarrollar el potencial de los estándares IMS y a largo plazo deberá permitir que el sistema se adapte a las modificaciones de los estándares con facilidad (incluso ante el escenario de cambios muy bruscos, suceso posible dada la falta de madurez del dominio). Así, el legado del presente trabajo al proyecto <e-Aula> será un sistema funcional y a la vez una base sobre la que asentar el trabajo futuro del proyecto.[ABSTRACT]The work performed has consisted in assisting in an already existing research project in the field of e-learning, the <e-Aula> system. Besides a strong research vocation, the project is also involved in the development of software products related to virtual class environments. The project exists within the SIP Department from the Complutense University at Madrid, under the direction of professor Baltasar Fernández-Manjón. The main objective of the <e-Aula> initiative is the development of environments and infrastructures to allow the evaluation of diverse standardization proposals. More precisely, the pretension is to evaluate the potential benefits of standardization in the construction of personalized e-learning environments by means of systems that implement basic services (e.g. creation, navigation and reuse of content). Another main objective of this development (and the biggest challenge) is to obtain a stable, modular and robust architectural core. Such architecture should allow in the short term the implementation of IMS standards to their full potential while in the long term it should permit an easy adaptation of the system to whichever modifications the standards might suffer (that must include scenarios with severe modifications of the standards. Such scenarios are possible because the field isn’t mature yet). Thus, the present task should leave as a legacy for <e-Aula> both a functioning e-learning system and a solid base on which future work can built on.
Description
Trabajo de la asignatura Sistemas Informáticos (Facultad de Informática, Curso 2003-2004)
Unesco subjects
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