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Goattin, Valerio (2015) Musica e cantautorato, un approccio diretto e partecipato nell'apprendimento dell'Italiano L2. [Trabajo Fin de Máster]
Sesma Blanco, Alia (2015) Le differenze individuali nel processo di acquisizioni-aprendimento di una L2: Una proposta didattica secondo i criteri Vark. [Trabajo Fin de Máster]
Porras Sánchez, María and Bautista Martín, Santiago and Cortés Vieco, Francisco José and Gómez Sáez, Julia Cristina and Vericat Pérez-Minguez, Fabio Luis and Vilches Fuentes, Gerardo and Bonilla, Irene and Caballero Gálvez, Antonio Alfredo and McCausland, Elisa and Rodríguez Romero, María Asunción and Marco Azcárate, María del Carmen and Granadino Hergueta, Juana and Sánchez Gil, Verónica and Albuja Aguilar, María Augusta and Díaz Sánchez, Carmen Sofía and Rodríguez Arnaiz, Laura and Villa Vecilla, Inés de la and Casado Rodrigo, Ángel and Miguel González, Blanca and Cuena Cendra, Luis Maximiliano and Herrera Rico, Helena and Sáenz Bermell, Ana (2022) Narrativas éticas para repensar el mundo: creación de recursos didácticos en abierto, talleres y club de lectura sobre narrativas gráficas. [Proyecto de Innovación Docente]
Fraticelli, Barbara and Álvarez De La Cruz, María and Brack García, Oliver and Caldas Ferrín, Marta and Cameira Sollari Allegro, Mafalda Rita and Carriedo López, María Lourdes and Diz Villanueva, Alba and Lorenzo Gómez, Eusebio De and López Vilar, Marta and Solís Lozano, Antonio Fernando and Vargas Díaz-Toledo, Aurelio (2022) Europa y África frente a frente: diálogos interculturales. [Proyecto de Innovación Docente]
Olivera Olviera, Jorge Ernesto and Cano Reyes, Jesús and Mejías Alonso, Almudena and Oviedo Pérez de Tudela, María del Rocío and Guerra de Lemos, Bethania and Martínez Martínez, Laura María and López Parada, Esperanza and Aldama Ordoñez, Celia de and Sánchez Martín, Carlos Javier (2022) Escritura creativa para la creación de conocimiento en la materia de literatura hispanoamericana. [Proyecto de Innovación Docente]
Andrade Boué, Pilar and Binns, Niall Robertson Ewen and Mínguez García, María del Carmen and Oeri, Julia and Parreño Velasco, José María and Quintanilla Navarro, Ignacio Luciano and Raquejo Grado, Tonia and Segura Peraita, Carmen and Teso Alonso, María Gemma and Varela Portas, Juan and Caparrós Arriola, Guillen and Salminen, Elsa (2022) Humanidades ambientales en las aulas universitarias: una propuesta trasversal e interfacultativa. [Proyecto de Innovación Docente]
Saiz Sánchez, Marta and Sanz Cabrerizo, Amelia and Gómez-Jordana Ferary, Sonia Nathalia and Carrasco Yelmo, Silviano and Asensio Ferreiro, María Dolores and Rouanne, Laurence Louise Marcelle and Correa Barceló, Cristina and Ramírez Muñoz, Irina (2021) Curso MOOC sobre destrezas y herramientas para los estudios franceses en línea. [Proyecto de Innovación Docente]
Fraticelli, Barbara and Vargas Díaz-Toledo, Aurelio and de Lorenzo Gómez, Eusebio and Carriedo López, María Lourdes and Carmello, Marco and Cappuccio, Chiara and Andrade Boué, Pilar and Álvarez de la Cruz, María and López Vilar, Marta and Caldas Ferrín, Marta and Solís Lozano, Antonio Fernando and Fábregas Gine, Carmen Isabel and Martín Lara, María Begoña (2021) Europa y África, frente a frente: debates y perspectivas. [Proyecto de Innovación Docente]
Martínez Pleguezuelos, Antonio Jesús and González-Iglesias González, Juan David and Gómez Pérez, María del Carmen and Roales Ruiz, Antonio and González Fernández, Laura and Martín Ruano, María Rosario and Pérez López de Heredia, María and Villanueva Jordán, Iván Alejandro (2021) Integración de la perspectiva de género en el aula de traducción: propuestas docentes para un enfoque inclusivo en traducción audiovisual. [Proyecto de Innovación Docente]
Borreguero Zuloaga, Margarita and Hidalgo Downing, Raquel Ángela and Gil Valdés, María Jesús and Martín Gascueña, Rosa and Sancho Pascual, María and Guijarro Sanz, María and Nappi, Paolino (2021) ¿Cómo hablan los jóvenes? Los corpus lingüísticos como base para la reflexión teórica y el aprendizaje de lenguas. [Proyecto de Innovación Docente]
Fraticelli, Barbara and Solís Lozano, Antonio Fernando and Fábregas Gine, Carmen Isabel and Lorenzo Gómez, Eusebio De and Carmello, Marco and Álvarez De La Cruz, María and Carriedo López, María Lourdes and Andrade Boué, Pilar and Rodríguez Carrancio, Andrea and Carvajal Arguelles, Inés Catalina (2020) Europa y África frente a frente: una interculturalidad necesaria. [Proyecto de Innovación Docente]
Porras Sánchez, María and Sánchez-Pardo González, Esther and Gómez Sáez, Julia Cristina and Vilches Fuentes, Gerardo and Caballero Gálvez, Antonio Alfredo and Iribarren Donadeu, Teresa and Rodríguez Romero, María Asunción and Granadino Hergueta, Juana and Marco Azcárate, María del Carmen and Albuja Aguilar, María Augusta and Sáenz Bermell, Ana and Casado Rodrigo, Ángel and Ramos Romero, María and Cuena Cendra, Luis Maximiliano and Serapio Muñoz, Roberto and Villa Vecilla, Inés de la and Shkarupa, Anastasiia and Artime Omil, Carmela and Robles del Reguero, Alexandra (2020) Nuevos mecanismos didácticos y herramientas de formación y aprendizaje en torno al cómic. [Proyecto de Innovación Docente]
Conde Muñoz, Aurora and Martínez Garrido, Elisa and Vilei, Leonardo and Iasci, María Laura and Mendieta Rodriguez, Elios and Iturmendi Coppel, Marta Carmen and Partearroyo Grande, Manuela De (2019) Ver la literatura. Una nueva metodología para el estudio de la relación texto e imagen: la cultura italiana y su impacto en Europa. [Proyecto de Innovación Docente]
Lorenzo Gómez, Eusebio de and Fraticelli, Barbara and Fernández Bueno, Aída María and Fernández Bueno, Marta and Fernández Vallina, Francisco Javier and Andrade Boué, Pilar and Santos Sánchez, Diego and Seijas de los Ríos Zarzosa, Guadalupe and Valls Oyarzun, Eduardo and Guijarro Lasheras, Rodrigo and Ortiz Barroso, Elisa (2019) Bases literarias del imaginario Europeo III: representaciones del poder en la Europa moderna. [Proyecto de Innovación Docente]
Gómez-Jordana Ferary, Sonia Nathalia and Sáiz Sánchez, Marta and Rouanne, Laurence Louise Marcelle and Rodriguez Somolinos, María Amalia and Vinuesa Muñoz, Cristina (2019) ¡Silencio, se rueda en francés! Escenas francesas desde la Edad Media al siglo XXI. [Proyecto de Innovación Docente]
Marotta Peramos, Mirella and López Fonseca, Antonio and Roales Ruiz, Antonio and Guirao Ochoa, Marta and Gómez Pérez, María del Carmen and Alas Mínguez, Olga and Ros García, Amelia María and Sánchez Paños, Íñigo and Tutone, Marta and Illeras García, Ana (2019) Enfoques metodológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la revisión de traducciones. [Proyecto de Innovación Docente]
Coriasso Martín-Posadillo, Cristina and Marotta Peramos, Mirella and Nappi, Paolino and Zucchi, Valentina and Piazza, Antonella and Affatato, Rosa and Lefante, Francesca and Debededittis, Adalisa (2022) "Cultura Hermana", “Cultura Sorella”. [Proyecto de Aprendizaje-Servicio (ApS)]
Lucía Megías, José Manuel (2013) El libro electrónico: tres preguntas, tres cuestiones. [Teaching Resource] (Unpublished)
Lucía Megías, José Manuel (2009) Modelos iconográficos del Quijote. [Teaching Resource] (Unpublished)
Lucía Megías, José Manuel (2009) Un ejemplo práctico: lectura iconográfica de un episodio del Quijote. [Teaching Resource] (Unpublished)
Lucía Megías, José Manuel (2009) Tipos de estampación. [Teaching Resource] (Submitted)
Paraíso Sequí, Esther (2022) La traducción del inglés afroamericano de "Lo que el viento se llevó". [Trabajo Fin de Grado]
García-Abadillo Velasco, María (2022) DeepL a prueba: evaluación y análisis de la traducción al español del artículo "Die eiserne Kanzlerin" según la tipología de errores DQF-MQM. [Trabajo Fin de Grado]
Gómez Zúñiga, María (2021) Análisis crítico de la traducción de Richard Gross de la obra de Petra Hartlieb "Ein Winter in Wien". [Trabajo Fin de Grado]
Donato Ramírez, Cristina (2020) Traducción de nombres fantásticos: "Animales fantásticos y dónde encontrarlos". [Trabajo Fin de Grado]
Cornago Pérez, Lourdes (2020) Traducción parcial y análisis de la obra "La sexualité dévoilée : Sexologue, féministe et musulmane". [Trabajo Fin de Grado]
Gómez Heranz, Óscar (2019) La traducción en la enseñanza de lenguas extranjeras: ejemplos prácticos del uso del corpus PaGeS. [Trabajo Fin de Grado]
Estívariz Álvaro, Ane Lucía (2019) La traducción automática en turismo: ¿De verdad puede sustituir al traductor humano? [Trabajo Fin de Grado]
Herrero Rico, Elena (2018) "Posyaoi" y su traducción. [Trabajo Fin de Grado]
Corrales Liviano, Alejandro (2018) El idioma de "1984": Un estudio comparativo de dos traducciones de la neolengua. [Trabajo Fin de Grado]
Vega Cruz, Sara (2016) Analyse de l'espace comme axe principal dans la configuration du personnage de Juliette Noël dans "Les Amants d'Avignon", d'Elsa Triolet. [Trabajo Fin de Grado]
Sanz Cabrerizo, Amelia and Bruneau, Manon and Dai, Tanxing and El Idrissi, Jihane and Ma, Changying and Vigneron, Juliane and Zhang, Zhuoran (2020) Escritoras que vienen de Francia a comienzos del s. XX: huellas en la prensa española digitalizada (I). [Coursework] (Unpublished)
Chicca, Gianfranco (2017) Una "nota" per il dizionario; Prima della musica, la musica delle parole. [Coursework] (Unpublished)
Chicca, Gianfranco (2022) Primo dizionario storico musicale della lingua italiana. «Bella». .
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