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Leon Luis, Juan and Bravo Arribas, Coral and Álvarez Martín, Teresa and Marín Rodriguez, Carlos and Fernández Aceñero, María Jesús and Ortega Núñez, Miguel Angel and Gamez Alderete, Francisco de Asis and Felter, Marta and Fernández Muñóz, María and Fraile, Andrea and Gonzalez Martín, Agustina Eliana and Gutiérrez Rio, Beatriz and Pérez Caballero, Ramón and Reyes Angullo, Zurine Raquel (2022) Uso de los modelos 3D de los corazones fetales en la docencia multidisciplinar del diagnóstico tratamiento y pronóstico de las cardiopatías congénitas complejas. [Proyecto de Innovación Docente]
Priego Cuadra, Teresa and Bravo San Pedro, José Manuel and Cachofeiro Ramos, Victoria and Paredes Royano, Sergio Damián and Gredilla Díaz, Ricardo and Heras Jiménez, Natalia de las and Hurtado Carneiro, Verónica and López Calderón-Barreda, Asunción and Martín Velasco, Ana Isabel and Martínez Martínez, Ernesto and Nebot Valenzuela, Elena and Pozo García, Miguel Angel and Segovia Camargo, Gregorio and Vicente Torres, María Ángeles and Das Chagas Vasconcelos De Souza Neto, Francisco and Moreno Ruperez, Álvaro and Ballesteros Rodrigálvarez, Sandra María and Peinado Aparicio, Virginia (2022) Instagram y gamificación para incorporar los procesos fisiológicos al día a día de los estudiantes de Fisiología. [Proyecto de Innovación Docente]
Romero Gómez, Bárbara and Polo Roldán, Ignacio and Carricondo Orejana, Francisco Javier and Rodríguez Gómez, Fernando (2022) Valoración del aprendizaje mediante quiz interactivos de asignaturas de anatomía y fisiología de la audición y el lenguaje. [Proyecto de Innovación Docente]
Llorente Miguel, Ricardo and López Gallardo, Meritxell and Marco López, Eva María and Lázaro Fernández, Alberto and Martín Sánchez, Beatriz and San Felipe Riba, Diego and Jiménez Prieto, Blanca and Martínez López, Miguel Ángel and Rubio Casado, Sara (2022) Creación de una comunidad de aprendizaje para el desarrollo de una estructura de mentorizaje vertical y generación de contenidos digitales para la formación en competencias de investigación y mejora de la empleabilidad. [Proyecto de Innovación Docente]
Vara Ameigeiras, Elena Mª and Arias Díaz, Javier and Alonso González, Alberto and Bourquia, Marwane and Corrales Fernández, Carmen and Garcia Marin, Mª Cruz and Garutti Martínez, Ignacio and Giner Nogueras, Manuel and Gutierrez-Vierna, Mª Elvira and Idrissi, Hassana and Linillos Pradillo, Beatriz and Millán Núñez Cortés, Jesús and Paredes Royano, Sergio Damián and Rancan, Lisa and Simón Adiego, Carlos Mª and Valdés López-Linares, Sergio and Zueco Alegre, José Antonio (2022) Clima Educativo en Medicina: Oportunidades de Mejora. [Proyecto de Innovación Docente]
Del Pino Sans, Javier and Moyano-Cires Ivanoff, Paula Viviana and Frejo Moya, María Teresa and Anadón Baselga, María José and Lobo Alonso, Margarita and Pelayo Alarcon, Adela and Capo Marti, Miguel Andrés and Sola Vendrell, Emma and Sanjuán López, Javier and García Sánchez, José Manuel and Ruiz Fernandez, Matilde and Mourin Moral, Francisco Javier and Frias González, Mariano De and Naval López, María Victoria and Guerra Menéndez, Lucia and Garcia Lobo, Jimena (2021) Aprendizaje global, flexible y personalizado para atender la diversidad en el aula, mediante el uso de Flipped Learning, a través del uso integrado de un sistema virtual de respuesta en el aula, y otras herramientas TACs digitales. [Proyecto de Innovación Docente]
Segovia Camargo, Gregorio and Bustamante García, Julián and Cachofeiro Ramos, Victoria and De las Heras Jiménez, Natalia and Fernández-Tresguerres Hernández, Jesús Ángel and García-Baró López, José Antonio and Gredilla Díaz, Ricardo and López-Calderón Barreda, Asunción and Martín Velasco, Ana Isabel and Priego Cuadra, Teresa and Pozo García, Miguel Ángel and Vicente Torres, María Ángeles (2021) Uso de Twitter y la gamificación para fomentar el análisis crítico del conocimiento científico y las vías para su comunicación en estudiantes del Grado de Medicina. [Proyecto de Innovación Docente]
González Gil, Alfredo and García Pascual, Mª de los Ángeles and Triguero Robles, Domingo and Millán Pastor, Pilar and Silván Granado, Gema and Revuelta Rueda, Luis and Picazo González, Rosa Ana and García García, Rosa María and Lorenzo González, Pedro Luis and Illera del Portal, Juan Carlos and Illera del Portal, Josefina María and Costa Buitrago, Gonzalo Antonio and Jerónimo Sánchez, Benedicto and García-Velasco Fernández, Carmen Pilar and Modesto Moya, Jesús and Ramírez Gómez, Esther and Martínez Millán, Alejandro (2021) Desarrollo de material audiovisual aplicable a distintas prácticas de Fisiología para su utilización en un entorno virtual. [Proyecto de Innovación Docente]
Vicente Torres, María Ángeles and Heras Jiménez, Natalia de las and Gredilla Díaz, Ricardo and López Calderón-Barreda, Asunción and López López, María del Rosario and Martín Velasco, Ana Isabel and Martínez Martínez, Ernesto and Pozo García, Miguel Ángel and Priego Cuadra, Teresa and Sánchez González, José Luis and Segovia Camargo, Gregorio (2020) Aprendizaje cooperativo con "SAve Me, please". [Proyecto de Innovación Docente]
Chevalier del Rio, Margarita and Alieva Krasheninnikova, Tatiana and Martínez Matos, Oscar and Rodrigo Martín-Romo, Jose Augusto and Canabal Boutureira, Hector Alfonso and Comas Renfigo, María Dolores and Soto Rueda, Juan Manuel and Angulo Curto, Mercedes and Castillo García, María (2020) Ampliación y actualización de las prácticas del laboratorio de Instrumentación Biomédica buscando un aprendizaje y evaluación centrados en el estudiante. [Proyecto de Innovación Docente]
Paredes Royano, Sergio Damián and Rancan, Lisa and Alonso González, Alberto and Asencio Pascual, José Manuel and García Martín, Mª Cruz and Garutti Martínez, Ignacio and Huerta Martínez, Luis Javier and Marañón Pardillo, Gonzalo and Simón Adiego, Carlos Mª and Valdés López-Linares, Sergio and Valdivielso Suárez, Elena and Zueco Alegre, José Antonio and Vara Ameigeiras, Elena Mª (2019) Mejora de las habilidades comunicativas y el pensamiento crítico en estudiantes de Ciencias de la Salud mediante la combinación de flipped classroom (clase invertida) y debate formal. [Proyecto de Innovación Docente]
Paredes Royano, Sergio Damián and Rancan, Lisa and Alonso González, Alberto and García Martín, Mª Cruz and García Pérez, Juan Carlos and Garutti Martínez, Ignacio and Simón Adiego, Carlos María and Zueco Alegre, José Antonio and Fernández-Tresguerres Hernández, Jesús Ángel and Vara Ameigeiras, Elena María (2018) Uso del debate formal como herramienta de innovación docente para el desarrollo temprano de las habilidades de comunicación y el análisis crítico de los estudiantes de Ciencias de la Salud. [Proyecto de Innovación Docente]
García Pascual, Mª de los Ángeles and Triguero Robles, Domingo and González Gil, Alfredo and Picazo González, Rosa Ana and García Díaz, Noemi de los Ángeles (2018) Elaboración de material audiovisual para la comprensión de procesos fisiológicos dinámicos complejos: I Fisiología Respiratoria. [Proyecto de Innovación Docente]
Paredes Royano, Sergio Damián and Vara Ameigeiras, Elena and Zueco Alegre, José Antonio and García Martín, Cruz and Fernández-Tresguerres Hernández, Jesús Ángel and Rancan, Lisa and Simón Adiego, Carlos Mª (2016) Fomento de la participación activa del estudiantado en la construcción del conocimiento: Incorporación temprana a la investigación en Biomedicina. [Proyecto de Innovación Docente]
Vicente Torres, María Ángeles and Colino Matilla, Asunción and Comas Rengifo, María Dolores and Martín Fernández, Beatriz (2016) Flipped classroom exprés y gamificación para fomentar el aprendizaje autónomo en grupos numerosos. [Proyecto de Innovación Docente]
Vicente Torres, María Ángeles and Colino Matilla, Asunción and Comas Rengifo, María Dolores and del Arco González, Alberto (2015) Metodología flipped classroom para nivelación de conocimientos en Fisiología. [Proyecto de Innovación Docente]
Paredes Royano, Sergio Damián and Blázquez Rodríguez, Maribel and Cornejo Valle, Mónica and Pichardo Galán, José Ignacio and Isorna Alonso, Esther and Marc Martínez, Isabelle and Simón Adiago, Carlos Mª and Solbes Canales, Irene and Gredilla Diaz, Ricardo and González Martín, Antonio (2015) Herramientas innovadoras docentes para reforzar competencias transversales: Noche PechaKucha interdisciplinar sobre Derechos Humanos. [Proyecto de Innovación Docente]
Puell Marín, María Cinta (2021) Enfermedades sistémicas debidas al envejecimiento, factores de riesgo y manifestaciones oftálmicas. [Teaching Resource] (Unpublished)
Puell Marín, María Cinta (2019) Procesamiento retino-cortical de la señal visual. [Teaching Resource] (Unpublished)
Puell Marín, María Cinta (2018) Procesamiento de la señal visual en la retina. [Teaching Resource] (Unpublished)
Puell Marín, María Cinta (2018) Sensibilidad luminosa espectral del sistema visual. [Teaching Resource] (Unpublished)
Minue Cid, Belén (2018) Papel de linfocitos γδ en helmintosis parasitarias. [Trabajo Fin de Grado]
García Pérez, Almudena (2017) Enfermedades asociadas a mutaciones en el canal de sodio epitelial (ENaC). [Trabajo Fin de Grado]
Nieto Fernández, Alberto (2015) Diabetes mellitus tipo 3. Una nueva visión de la enfermedad de alzheimer. [Trabajo Fin de Grado]
Navarro Garcia, Rafael (1894) Sinópsis sistemática de la función tutelar tesis de doctorado. [Digitized item]
Blanco González, Francisco (1884) Sobre la irritabilidad como propiedad general de la materia viva: memoria presentada en el ejercicio del doctorado. [Digitized item]
Gall, Franz Joseph and Asuero y Cortázar, Vicente (1819) Anatomie et physiologie du systême nerveux en général, et du cerveau en particulier: avec des observations sur la possibilité de reconnoitre plusieurs dispositions intellectuelles et morales de l'homme et des animaux par la configuration de leurs têtes. Quatrième volume: Physiologie du cerveau en particulier. [Digitized item]
Gall, Franz Joseph and Asuero y Cortázar, Vicente (1818) Anatomie et physiologie du systême nerveux en général, et du cerveau en particulier: avec des observations sur la possibilité de reconnoitre plusieurs dispositions intellectuelles et morales de l'homme et des animaux par la configuration de leurs têtes. Troisième volume: Physiologie du cerveau en particulier. [Digitized item]
Fernández Pérez, Manuel (1872) Importancia de la fisiología en el estudio y práctica de la medicina discurso leido... en el ejercicio para el grado de Doctor... por... Manuel Fernández Pérez. [Digitized item]
Díez de Baldeón Quijano, Tomás (1877) Efectos químico-fisiológicos del ejercicio muscular y aplicaciones higiénicas que de este conocimiento se desprenden discurso leido por... Tomás Díez de Baldeón y Quijano en el acto de recibir el grado de Doctor. [Digitized item]
Iirureta Goyena Basabe, Federico (1883) Examen critico sobre la fuerza vital y las trasmutaciones animales. [Digitized item]
Santos Alonso, Emilio (1884) [Influencia de la gimnástica en el desarrollo y vigor de la organización del hombre y conveniencia de su egercicio en sus diferentes edades] memoria presentada... por Emilio Santos y Alonso... para optar á el grado de Doctor. [Digitized item]
Ledesma, Isaac (1884) Influencia de las ciencias físico-químicas en el conocimiento o noción de la vida. [Digitized item]
Garcia Rubio, Flabiano (1880) [Diferencias que se hallan entre el hombre y la mujer, dependen de su organización] discurso para el doctorado. [Digitized item]