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Sánchez Medero, Gema and Calatrava García, Adolfo and Aznar Fornies, Alvaro and Díez Rodríguez, María Angeles and Jerez Novara, Ariel Ernesto and Corujo Hernández, Ayoze and Porta Pego, Belén and Aldeguer Cerdá, Bernabé and Laiz Castro, Consuelo and García Lupato, Fabio and Pastor Albaladejo, Gema María and Belmonte Martín, Irene and Velasco Romera, Iván and Crespo González, Jorge and Torrents Margalef, Jorge and Cascales Ortega, José María and Rodríguez Montoya, José María and Monedero Fernández, Juan Carlos and Estévez Rubín de Celis, Juan Ignacio and Ruiz Rodríguez, Leticia M. and García Solana, María José and Soto Sainz, Oliver and Mairal Medina, María Pilar and Caballero Sánchez, Rafael María and Canzio, Renzo Anzani and Losada Maestre, Roberto and Sánchez Medero, Rubén and Valmorisco Pizarro, Segundo and Casado Rodríguez, Yolanda and Verstrynge Rojas, Jorge (2019) El impacto del aprendizaje universitario colaborativo el rendimiento académico del estudiante: Una wiki para la ciencia política y de la administración. [Proyecto de Innovación Docente]
Román Marugán, Paloma and Guinea Llorente, María Mercedes and Álvarez Del Valle Lucas, Joaquín and Pines Sánchez, María Dolores and Cabrero Torrego, Palmira (2019) Evaluación de los Títulos Propios del Centro Superior de Estudios de Gestión. [Proyecto de Innovación Docente]
Polo Villar, César and Bustelo Ruesta, María and Carrillo Barroso, Ernesto and Gutiérrez Díaz, Eduardo and Lombardo, Emanuela and López Sánchez, Eliseo Rafael and Llorente Márquez, Jesús and Martínez González, Ana María and Pérez Guerrero, Pedro Luis and Tamayo Saez, Manuel and Velasco González, María (2018) Planificación docente, semipresencialidad, nuevos métodos y técnicas para la virtualización de la docencia. [Proyecto de Innovación Docente]
Díaz Guerra, Juan Andrés and Cujó Arenas, Jorge and Fuerte Dominguez, María Anuncia and Durán Martínez, David and Esteve Bravo, Marta (2017) Tutoría+. [Proyecto de Innovación Docente]
Polo Villar, César and Carrillo Barroso, Ernesto and Lombardo, Emanuela and Velasco González, María and Tamayo Sáez, Manuel and Gutiérrez Díaz, Eduardo and Pérez Guerrero, Pedro Luis and Rodríguez Montoya, José María (2017) Planificación docente, semipresencialidad, nuevos métodos y técnicas parra la virtualización de la docencia. [Proyecto de Innovación Docente]
Ruano de la Fuente, José Manuel and Román Marugán, Paloma and Pastor Albaladejo, Gema and Herrero López, Reyes and Talavante Cerro, Mª Angeles and Galarza Rojas, Leslie Esther (2017) Evaluación de la satisfacción y de la inserción laboral de los egresados del Máster Universitario en Gobierno y Administración Pública. [Proyecto de Innovación Docente]
Sánchez Medero, Gema and Aguilera Aguilera, Raúl and Crespo González, Jorge and Ruíz Rodríguez, Leticia M. and Mairal Medina, María Pilar and González Gómez, María Paloma and Laiz Castro, Consuelo and Soto Sainz, Oliver and Campo García, Esther del and Cuevas Lanchares, Juan Carlos (2017) El aprendizaje universitario activo y colaborativo, y el rendimiento académico. Una wiki para la ciencia política y de la administración y las relaciones internacionales. [Proyecto de Innovación Docente]
Fernández Menéndez, José and Minguela Rata, Beatriz and Fossas Olalla, Marta and Sandulli, Francesco Domenico and Rodríguez Duarte, Antonio and López Sánchez, José Ignacio (2016) Los criterios de calidad y excelencia docente desde el punto de vista de los principales "clientes" del sistema: alumnos y profesores. [Proyecto de Innovación Docente]
Sánchez Medero, Gema and Mairal Medina, Pilar and Pla Barniol, Carlos and Salazar Rasero, Catalina and García Solano, María Jose and Pastor Albadalejo, Gema and Sánchez Medero, Rubén and Losada Maestre, Roberto and Aldeguer Cerdá, Bernabe and Belmonte Martín, Irene (2016) El uso de la web 2.0 para el aprendizaje universitario activo y colaborativo. Una wiki para la ciencia política y de la administración. [Proyecto de Innovación Docente]
Pastor Albaladejo, Gema (2015) Diseño e implantación de un plan de acogida para los estudiantes de los grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Experiencia piloto en el grado en gestión y administración pública. [Proyecto de Innovación Docente]
Rosal Crespo, Mario del (2019) Límites y contradicciones de la gestión socialdemócrata del capitalismo: el Modelo Sueco (diapositivas). [Teaching Resource] (Unpublished)
Polo Villar, César (2014) Actividades y ejercicios de la asignatura Políticas Públicas. [Teaching Resource] (Unpublished)
Neulander, Nahikari (2017) Análisis de la transparencia activa en el senado y el tribunal de cuentas de España (2017). [Trabajo Fin de Grado]
Sánchez Sánchez, Francisco (2016) Crecimiento y financiación de las comunidades autónomas españolas. Desigualdad y convergencia. [Trabajo Fin de Grado]
González Pérez, Sergio (2015) Pendientes de la Dependencia. Análisis comparado de los sistemas de cuidados de larga duración de España y Noruega. [Trabajo Fin de Grado]
Cetina Presuel, Rodrigo and Corredoira y Alfonso, Loreto and Gutiérrez Atala (eds.), Fernando (2015) Media and Journalists in the age of Open Government and Transparency. Cyberlaw Clinic, Madrid.
Martín Serrano, Manuel (2011) Publicaciones de Manuel Martín Serrano disponibles en E-Prints. Selección sistematizada. E-Prints Complutense.
Martín Serrano, Manuel (2011) Publicaciones de Manuel Martín Serrano sobre cambios sociohistóricos, utopías y contrautopías disponibles en E-Prints. E-Prints Complutense.
Martín Serrano, Manuel (2006) La comunicación que globaliza la pobreza cultural. Extraído de “¿Para qué sirve estudiar Teoría de la Comunicación?”, Contratexto, nº 4.
Martín Serrano, Manuel (2004) Cuando la eliminación del idioma propio hace de «la acción» el modo de narrar único o principal. Extraído de La producción social de comunicación. Madrid: Alianza (3ª edición revisada; 1ª edición 1986 y 2ª edición revisada 1993).
Martín Serrano, Manuel (2004) La forma vigente de producir comunicación pública. Desarrollo y quiebra. Extraído de: La producción social de comunicación. Madrid: Alianza (3ª edición revisada; 1ª edición 1986 y 2ª edición revisada 1993), pp. 120-125..
Martín Serrano, Manuel (1992) El colonialismo cultural se analiza investigando las relaciones entre acción y comunicación. Extraído de “Las relaciones macrosociológicas entre acción y comunicación”, en MOYA, C., PÉREZ-AGOTE, A., SALCEDO, J. y TEZANOS, J. F. (coords.): Escritos de Teoría Sociológica en Homenaje a Luis Rodríguez Zúñiga. Madrid: CIS, pp. 671-682..
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