Items where Subject is "Learning"

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de Pablos Orcajo, Laura (2011) Poder, libertad y género en la Educación Popular. [Trabajo Fin de Máster]

A

Angulo Carrere, María Teresa and Fuentes Peñaranda, Yolanda and Álvarez Méndez, Ana María and Bravo Llatas, Carmen and Cristobal Barrios, Jesús and Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2021) Evolución del comportamiento de los estudiantes de Biomecánica en el campus virtual. In Lecciones aprendidas, ideas compartidas. Colección Congresos UPV . Editorial Universitat Politècnica de València, Valencia, pp. 327-338. ISBN 978-84-9048-638-2

Avilés Villarroel, Carlos and Bonastre Valles, Carolina and Cuervo Calvo, Laura and García Gil, Desirée and Ramírez Rico, Elena and Ramón Otero, Irene and Jaquete Pérez, María Cristina (2021) Formación e innovación del profesorado de Música y Educación Física a través de e-Learning en tiempos de cambio: una intervención didáctica que busca mejorar el aprendizaje del alumnado acortando la brecha de género en las competencias digitales. [Proyecto de Innovación Docente]

Ayuso Uceda, Clara (2021) Creando horizontes motivacionales: la enseñanza de los tópicos literarios a través de los paisajes de aprendizaje en 2º de ESO. [Trabajo Fin de Máster]

Angulo Carrere, María Teresa and Álvarez Méndez, Ana María and Bravo Llatas, María Carmen and Cristóbal Barrios, Jesús and Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2020) Diferencias de comportamiento entre estudiantes de dos asignaturas de CC de la Salud. In Proyectando aprendizajes: In-Red 2020 - VI Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Colección Congresos UPV, 1 . Editorial Universitat Politècnica de València, Valencia, España, pp. 71-82. ISBN 978-84-9048-833-1 (versión impresa)

Aguirre de Miguel, José Ignacio (2020) Aprendizaje Servicio desde la Biodiversidad (ApSB). Universidad Complutense de Madrid. (Submitted)

Aguilera García, José Luis and Macías Gómez, María Escolástica (2020) UNITUTOR: proyecto de detección y orientación de alumnos con potencial de altas capacidades en centros educativos de especial necesidad. Universidad Complutense de Madrid. (Unpublished)

Alonso-Sainz, Enrique (2020) Las tecnologías de la información y de la comunicación en la etapa de educación infantil: Análisis crítico de su uso en diferentes situaciones educativas. [Trabajo Fin de Grado]

Agen, Federico (2020) Análisis de los flujos emocionales producidos cuando nuestras concepciones físicas se enfrentan a la realidad y fallan. In 6as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2020, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Aurrekoetxea Casaus, Maite and Díez, Fernando (2020) Facilitators of informal learning in the workplace: the case of two cooperatives in the machine tool sector. REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos (134). e69166. ISSN 1885-8031

Angulo Carrere, María Teresa and Álvarez Méndez, Ana and Molina Hernández, N. and Bravo Llatas, María del Carmen and Cristóbal Barrios, Jesús and Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2019) Uso del Campus Virtual y rendimiento académico. In XXIV Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica y V congreso hispano-luso, 6-8 noviembre 2019, Salamanca. (Submitted)

Aguilar Moreno, Marta and Cabrera Molina, Ángela (2018) El descubrimiento a través del Gyotaku. ARTSEDUCA (21). pp. 152-175. ISSN 2254-0709

Arranz de Diego, Almudena (2018) Competencias docentes en el profesorado de música novel y experto en educación secundaria. [Trabajo Fin de Máster]

Arias Torneiro, Beatriz (2018) Competencia científica y Bilingüismo: Un estudio de caso con escolares de 11-12 años. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Alonso Fernández, María (2018) La adopción internacional y la atención temprana desde una perspectiva psicopedagógica: consecuencias de las experiencias de adversidad infantil. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Alonso Puelles, Andoni and Aparicio Jiménez, Carlos and Alonso González, David and González Rodríguez, Graciano and Prieto Pascual, María and Sánchez González, Ricardo and Agudo Recio, Adrián and D'Antonio Maceiras, Sergio and Lejeune Sanchez-Vizcaino, Sergio (2017) Uso de herramientas online para incentivar los debates y reflexiones de las y los estudiantes de forma presencial y/o online. [Proyecto de Innovación Docente]

Alderete, María Verónica and Di Meglio Berg, Gisela Amanda and Formichella, María Marta (2017) Acceso a lasTIC y rendimiento educativo:¿una relación potenciada por su uso? Un análisis para España. Revista de Educacion (377). pp. 54-79. ISSN 1988-592X

Alonso Nistal, Lorenzo (2016) El t-learning como nuevo sistema de aprendizaje: la TDT como herramienta para el aprovechamiento de los diferentes escenarios de aprendizaje de adultos. [Thesis]

Arellano Espinar, Francisco Alfonso and Cámara, Noelia and Tuesta, David (2015) Explaining the Gender Gap in Financial Literacy: the Role of Non-Cognitive Skills. [ BBVA Research Working Paper; nº 15/32, ]

Akpinar, Murat and Campo Campos, Cristina del and Eryarsoy, Enes (2015) Learning effects of an international group competition project. Innovations in Education and Teaching International, 52 (2). pp. 160-171. ISSN 14703297

Alcolea Moratilla, Miguel Ángel (Coord) and Lázaro y Torres, María Luisa and Buzo Sánchez, Isaac and Crespo Castellanos, José Manuel and Cruz Naïmi, Luis Alfonso and De Miguel González, Rafael and Delgado Peña, José Jesús and Gómez Ruiz, María Luisa and González Castañé, Miguel and González González, María Jesús and Palacios Estremera, María Teresa and Ruiz Palomeque, María Eulalia and Sotelo Pérez, María (2014) Aprender geografía de España con la Web 2.0. Manual. Editorial Universidad Complutense de Madrid, Vicerrectorado de Evaluación de la Calidad de la Universidad Complutense de Madrid.

Arias Álvarez, María and Olivares Moreno, Álvaro and Fuente Vázquez, Jesús de la and Lauzurica Gómez, Sara and González de Chávarri Echaniz, Elisabeth and Ibañez Talegón, Miguel and Mas Álvarez, Blanca (2012) Herramientas de aprendizaje interactivo en la asignatura de Producción Animal: aplicación informática para la estimación de las emisiones y el consumo de recursos en explotaciones ganaderas. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 163-170. ISBN 978-84-695-7120-0

Alonso Puelles, Andoni and Sanz Cabrerizo, Amelia (2012) Innovación en Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 15-24. ISBN 978-84-695-7120-0

Arribas Mocoroa, María Eugenia and Pérez Uz , Blanca and López Martínez, Nieves and López Acevedo, Francisco Javier and Herrero Fernández, María Josefa and Escavy Fernández, José Ignacio (2012) Recursos multimedia en el Campus Virtual de las asignaturas de Petrología Sedimentaria. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 89-96. ISBN 978-84-695-7120-0

Arribas Mocoroa, María Eugenia and Arribas Mocoroa, José and Peña, José Andrés de la and Marfil, Rafaela and Varas Muriel, María José and López Acevedo, Francisco Javier and Estrada Aliberas, R. (2011) Atlas digital de microscopía óptica de rocas sedimentarias (www. ucm.es/info/petrosed): un enlace de apoyo para las asignaturas de Petrología Sedimentaria en el campus virtual de la UCM. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 65-71. ISBN 978-84-694-4095-7

Aguirre Romero, Joaquín Mª (2011) Internacionalización del Campus Virtual: visiones de futuro. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 17-23. ISBN 978-84-694-4095-7

Arús Hita, Jorge and Cazorla Vivas, María del Carmen and Domínguez Romero, Elena and Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María and Olaziregui Gómez, Garazi and Romero López, Dolores and Szumlakowski Morodo, Irene (2011) Una propuesta de modelo de explotación de CV-UCM para fortalecer los másteres de Filología. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 150-158. ISBN 978-84-694-4095-7

Alcolado Santos, Julio and López Carrasco, Raquel (2010) Programa de Prevención de la Dependencia y Envejecimiento Activo: Un Modelo de Formación de Psicohabilidades en un entorno B-Learning. RELADA, Volumen 4 (2). pp. 86-94. ISSN 1988-5822

Ares Parra, Antonio and Gómez Gómez, Francisco (2008) Conductas de Ciudadanía Organizacional y la Confianza en la Construcción de Equipos de Trabajo. In VII Congreso Estatal de Escuelas Universitarias de Trabajo Social, 9-11 de abril de 2008, Granada (España).

B

Bize Font, Andrea (2021) Neurociencia, neuroética y educación: el Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología pedagógica para la educación moral. [Trabajo Fin de Máster]

Benítez Sastre, Laura and Dangelo Menéndez, Estela Josefa and Sáez-Rico de Santiago, Mª Belén and Ros Romero, Mª Soledad and Gonzalo Muñóz, Valentín and Mendoza Carretero, Rosario and Rodríguez García, Lara and Pérez Martín, Sandra and Primavera, Mariana and Neira, Juan Manuel (2021) Retroalimentar la formación práctica de los estudiantes del Master en Atención Temprana (AT) conforme realizan prácticas presenciales: seminarios virtuales sobre Estudio de Casos en el marco de la asignatura Prácticum con apoyo de la red de centros. [Proyecto de Innovación Docente]

Bermejo Fernández, Vicente and Ester, Pilar and Morales, Isabel (2021) How the Language of Instruction Influences Mathematical Thinking Development in the First Years of Bilingual Schoolers. Frontiers in Psychology, 12 . ISSN 1664-1078

Bel Fenellós, Cristina (2021) Factores predictivos de las alteraciones del desarrollo y las dificultades de aprendizaje en niños menores con síndrome 5P: aspectos biomédicos, genéticos, cognitivos y conductuales. [Thesis]

Burgueño Muñoz, Antonio (2021) Soledad: un aprendizaje. Una aproximación filosófico-pedagógica al aprendizaje de la soledad. [Thesis]

Benítez Sastre, Laura and Dangelo Menéndez, Estela Josefa and Sáenz-Rico de Santiago, María Belén and Sánchez Alba, Bienvenida and Neira, Juan Manuel and Mendoza Carretero, María del Rosario and Merchán Gómez, Nuria and Rodríguez García, Lara and Pérez Martín, Sandra (2021) La tutorización colaborativa entre estudiantes y egresados de Máster como estrategia para acompañar la escritura de género académico que caracteriza al TFM: una experiencia de aprendizaje en entorno virtual. [Proyecto de Innovación Docente]

Botero Camacho, Manuel José and López García, Dámaso and San Román Cazorla, Julio and Rodríguez Pérez, Miguel and Vericat Pérez-Minguez, Fabio Luis and Alonso Menchero, Guillermo and Villacañas Palomo, Beatriz and Zárate, Lucía and Pérez Delgado, María (2020) Propuesta de innovación docente para Filología: programa de inclusión del alumnado en la investigación universitaria y la adquisición de experiencias científicas y formativas. [Proyecto de Innovación Docente]

Bueno Álvarez, José Antonio and Martín Martín, Margarita Carmen and Asensio Muñoz, Isabel Inmaculada and Vílchez Martín, Luis Fernando and Cortés Ramos, Antonio and Prieto Lacaci, Rafael and Camacho Camacho, Beatriz and Herranz Hernández, Pablo and Puebla Torices, Lucía (2020) La construcción de la identidad profesional docente durante el periodo de formación inicial de los maestros: una reflexión coparticipada en la universidad. [Proyecto de Innovación Docente]

Bellido Arroyo, Paula Julia (2020) Guía didáctica para personas con TEA como respuesta a las necesidades educativas devenidas por el confinamiento del Covid-19. [Trabajo Fin de Grado]

Benítez Deán, Eduardo (2020) Diversidad sexo-genérica (DSG) en los ámbitos educativos CTIM. In 6as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2020, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Burén Pavón, Ahinara (2020) Factores barrera y facilitadores de la calidad de vida en personas con trastorno del espectro del autismo. In 6as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2020, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Bagés Villaneda, Juanita and Fernández Blanco, Isabel and Sesma Hererra, Ángel and Espinosa Ruiz, Ricardo and Furnica Slusaru, Iona Aida (2019) Miradas que migran: proyecto de sensibilización para fomentar una cultura de acogida, igualdad, diversidad e inclusión para las personas en situación de vulnerabilidad, desplazadas forzosamente, migrantes y refugiadas. [Proyecto de Innovación Docente]

Belando Montoro, María Remedios and Gónzalez Martín, María Rosario and Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis and Sánchez Serrano, Silvia and Carrasco Temiño, María Aranzazu and Martín-Ondarza Santos, María del Prado and Igelmo Zaldívar, Juan and Tejada Fernández, Esteban Francisco (2019) Desarrollo y gestión de un espacio lúdico-educativo. Un programa mentor basado en aprendizaje-servicio. [Proyecto de Innovación Docente]

Barón Vioque, Susana (2016) Aprendizaje evaluativo. [Thesis]

Bonell Colmenero, Ramón (2015) La educación creativa cambiará el mundo. Una formación permanente como base del conocimiento. Manual. CD, España.

Bonell Colmenero, Ramón (2014) La formación permanente, base del conocimiento en el siglo XXI. In Cuestionamiento de los derechos económicos y sociales en la globalización: ¿crisis o recuperación? Retos del derecho a la educación en la globalización: recursos abiertos y mejora formativa continua., 7 de marzo de 2014, XIV Jornadas Internacionales del Centro Iberoamericano de Estudios Jurídicos y Políticos (CIEJYP). (In Press)

Beik , Amin and Zapatero Lourinho, Angélica Sara (2008) Bilingüismo y acceso al conocimiento. In Memoria y tecnología: ponencias y comunicaciones. ANABAD, Madrid, pp. 569-588. ISBN 978-84-88716-40-8

C

Cervigón Ruckauer, Carlos and Hernández Yáñez, Luis Antonio and Manero Iglesias, José Borja and Méndez Pozo, Gonzalo (2021) Aplicaciones de la tecnología H5P en el Campus Virtual de la UCM para generar contenidos interactivos en los espacios virtuales (H5PCVUCM). [Proyecto de Innovación Docente]

Cazorla Álvarez, Belén (2021) Conflict as an Intrinsic and Constructive Element in the Social Relationships Involved in Primary Education English Teaching. [Trabajo Fin de Grado]

Caballero Hernández-Pizarro, María Angeles and Escobar Fernández, María Criptana and Ramos Alía, Justo Fernando and Robledo Poma, Fresia Nora (2021) Proyecto enlace: Enlace con la práctica educativa. [Proyecto de Innovación Docente]

Cristóbal Querol, Gemma Desirée and García Moreno, Mª Antonia and Montesi, Michela and Ovalle Perandones, Mª Antonia and Portela Filgueiras, Isabel and Ramírez Martín, Susana María and Ramos Simón, Luis Fernando and Razquin Zazpe, Pedro and Villaseñor Rodríguez, Isabel (2020) Experiencia Aprendizaje y Servicio en el Grado en Información y Documentación. Other. Facultad de Ciencias de la Documentación (UCM). Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Madrid.

Cea Soriano, Trinidad Lucia and Garcia seoane, Jorge Juan and Ortega Molina, Paloma and López Gallardo, Meritxell and Astasio Arbiza, Paloma and Martínez Hernández, David and Lázaro Fernández, Alberto and Santos Sancho, Juana María and García Ferrera, Alicia and Gutiérrez Albaladejo, Natalia and Herrera Marcos, Isabel (2020) Idoneidad y validez de herramientas que fomentan el aprendizaje asociativo a partir de exámenes tipo test. [Proyecto de Innovación Docente]

Carrasco Pradas, Mª Desamparados and Estavillo Dorado, Julio Antonio and Colino Fernández, Alberto and Cadilla Baz, María and Eseverri Mayer, Cecilia and Malagón Terrón, Francisco Javier and Torrente Barredo, Begoña and Sánchez Sánchez, Ana María and Morales Aguilar, María José and Revilla Peña, María del Mar and Zhou, Junyu and Martos Caballero, Ángel and Feng, Yage and Zou, Xuele and Amundaray Carmona, Samai and Abdeselam Znakar, Noor and Shumyn, Anastasia and Perales Sesmero, María and Izquierdo Cantero, Laura and Machuca Municio, Diana and Godoy Spinelli, Agostina and Sánchez Carrascosa, Rebeca and Tiradas Gil, Pablo and Videau, Thomas and Bedoya Reyes, Daniela and Nuñez Miguelez, Luis and Martín Pedraza, Alba and Sardinha Diez, Diego and Cábez Del Río, Jorge and Fu, Bin (2020) Aprendizaje colaborativo: Tutorías colaborativas y otras experiencias basadas en la cooperación y el apoyo mutuo entre estudiantes. [Proyecto de Innovación Docente]

Cañadas Fernández, Manuel (2020) Propuesta para mejorar la actitud hacia asignaturas de ciencias. Diseño y evaluación de metodología activa-motivadora. [Trabajo Fin de Máster]

Castrejón Vellé, Clara María (2020) “II Guerra Mundial: Escoge tu historia”. Propuesta de novela visual para el estudio de la historia y el desarrollo de la empatía histórica. [Trabajo Fin de Máster]

Cristobal Querol, Gema Desiree and Ganduz Ávila, Alma María and García Moreno, María Antonia and Montesi, Michela and Ovalle Perandones, María Antonia and Portela Filgueira, Isabel and Ramírez Martín, Susana and Ramos Simón, Fernando and Razquin Zazpe, Pedro and Sacristán Sánchez, María and Villaseñor Rodríguez, Isabel (2020) Actividades de formación en competencias informacionales en Centros de Mayores del Ayuntamiento de Madrid (Memoria proyecto ApS UCM). Universidad Complutense de Madrid. (Unpublished)

Calderón Cruz, Edjean M. (2020) Factores que determinan el éxito académico de los estudiantes en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). In 6as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2020, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Camacho Miñano, María del Mar and Campo Campos, Cristina del and Urquía Grande, Elena and Pascual Ezama, David and Akpinar, Murat and Rivero Rodríguez, Carlos (2020) Solving the mystery about the factors conditioning higher education students' assessment: Finland versus Spain. Education and Training, 62 (6). pp. 617-630. ISSN 0040-0912

Carrasco Pradas, Mª Desamparados and Curiel Díaz, Javier and Estavillo Dorado, Julio Antonio and Malagón Terrón, Francisco Javier and Morales Aguilar, María José and Revilla Peña, María del Mar and Sánchez Sánchez, Ana María (2019) Tutorías colaborativas: aprendizaje colaborativo y adquisición de competencias transversales. [Proyecto de Innovación Docente]

Cuervo Calvo, Laura and García Gil, Desirée and Bonastre Valles, Carolina and Camilli Trujillo, Celia and Arroyo, Delia and Navarro Asensio, Enrique and Matia Polo, Inmaculada (2019) Moving music, moving through music. UCM, Madrid. (Unpublished)

Ciesielkiewicz, Monika (2018) Can Educational e-Portfolios Help Students Get a Job? Insights from School Principals and HR Directors. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Calvo López, Noelia (2017) Los rincones: contextos potencialmente significativos de aprendizaje. [Trabajo Fin de Grado]

Calatayud Estrada, Maria Luisa and Benavente de las Pozas, Miriam and Bueno Álvarez, José Antonio and Kozak Cino, Griselda and López Barranco, María Eugenia and Miguel Parra, Jesús and Ramos Alía, Justo and Valverde Montesino, Susana (2016) La implementación de un modelo de Proyecto Emprendedor Grupal de Aula, fomentando el uso de las nuevas tecnologías y el desarrollo de competencias transversales y emprendedoras aplicadas al campo profesional. [Proyecto de Innovación Docente]

Contreras Popayán, María Elizabeth (2015) El diseño curricular de aula como modelo de aprendizaje-enseñanza: una alternativa para la educación colombiana actual. [Thesis]

Camilli Trujillo, Celia (2015) Aprendizaje cooperativo e individual en el rendimiento académico en estudiantes universitarios: un meta-análisis. [Thesis]

Cacchione, Annamaria and Procter-Legg, Emma and Petersen, Sobah Abbas and Winter, Marcus (2015) A Proposal for an Integrated Evaluation Framework for Mobile Language Learning: Lessons Learned from SIMOLA – Situated Mobile Language Learning. Journal of Universal Computer Science, 21 (10). pp. 1248-1268. ISSN 0948-6968

Crespo González, Jorge and Baena del Alcázar, Mariano and Arenilla Sáez, Manuel and Polo Villar, César and Aghajanyan, Anush and Almagro Saorín, Almudena and Anarte Lazo, Enrique and Barrero Garrido, Fernando and Bravo de la Orden, Carlos and Calleja Escudero, Marta and Camejo Acuña, Natalia and Cisternas Muhr, Paula and El Mquirmi, Nihal-Aicha and Estévez Domínguez, Rocío and Gómez Matas, Jaime and Ivorra Yagüe, María and Jiménez Blasco, Guadalupe and Lasa Mediavilla, Adrián and Latona, David and Losada Olmos, Irma and Lucas Salido, Elena and Mora Gómez, Daniel and Mourelle Barreiro, Diego and Osania, Miki and Pascual Figueiredo, Paula and Pastor Gómez, Juan Carlos and Robledo Navarro, Sonia (2015) El redescubrimiento de la Administración Pública. Creando imágenes desde la Universidad. Manual. Instituto Complutense de Ciencia de la Administración-INAP, Madrid.

Cuevas Cerveró, Aurora (2012) Alfabetización en información y educación a distancia: una relación necesaria. In As redes sociais e seu impacto na cultura e na educação do seculo XXI. Diálogos intempestivos (128). UFC edições, Fortaleza (Brasil), pp. 85-112. ISBN 978-85-7282-522-1

Calderón Rehecho, Antonio (2012) La Biblioteca con la enseñanza y el aprendizaje a distancia. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 147-159. ISBN 978-84-695-7120-0

Calvo González, María José (2012) Sedes web para estudios neerlandeses: criterios de calidad para la selección y evaluación. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 35-47. ISBN 978-84-695-7120-0

Cabezas Fontanilla, Susana and Galende Díaz, Juan Carlos and Ávila Seoane, Nicolás (2012) Un proyecto docente e investigador en las Ciencias y Técnicas Historiográficas: Monasterium y Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 77-88. ISBN 978-84-695-7120-0

Casado Gómez, Inmaculada and Domínguez Gordillo, Adelaida África and Descalzo Casado, E. and Arias Macías, Caridad Margarita and Bravo González, María Begoña and Calatayud Sierra, Jesús and Romero Martín, Margarita (2012) Ventajas de la utilización del CV en la asignatura de Prevención y Salud Pública en alumnos de primero de Grado en Odontología. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 117-121. ISBN 978-84-695-7120-0

Carabantes Alarcón, David (2011) Aumentar la visibilidad del trabajo en el Campus Virtual: el ejemplo de la asignatura "Tecnologías de la Información y Comunicación" en la UCM Abierta. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 56-64. ISBN 978-84-694-4095-7

Cardete del Olmo, María Cruz (2011) El uso del Campus Virtual para la enseñanza de la historia antigua a través del aprendizaje cooperativo. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 143-149. ISBN 978-84-694-4095-7

Castillo Rodríguez, Carlos del (2011) Iniciación a la investigación bibliográfica histórico-farmacéutica mediante el uso de herramientas digitales de autor (Camstudio): promoción de búsqueda de información crítica y fidedigna por parte del alumnado. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 201-204. ISBN 978-84-694-4095-7

Camacho Miñano, María del Mar and Urquía Grande, Elena and Pascual Ezama, David (2011) La utilización combinada de los «seminarios activos» y el Campus Virtual: hacia la mejora continua de la educación universitaria. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 105-114. ISBN 978-84-694-4095-7

Crespo González, Jorge and Polo Villar, César (2009) Metodologías de enseñanza/aprendizaje y evaluación de la actividad docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). In II Congreso Internacional. Claves para la implicación de los estudiantes en la Universidad, Noviembre de 2009, Girona (España). (Submitted)

Cairo Carou, Heriberto and Fuente Fernández, Rosa María de la (2004) AMELAT XXI: una experiencia de educación virtual de postgrado sobre América Latina. In I Jornada Campus Virtual UCM.En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de educación superior: I Jornada. Universidad Complutense, Madrid, pp. 250-256. ISBN 84-7491-774-3

Caldevilla Domínguez, David and Berdasco Gancedo, Yolanda and Santos Martínez, Clara Janneth and Niño González, José Ignacio (2015) El aula virtual como escenario de mediación para la interculturalidad y los derechos humanos. [Proyecto de Innovación Docente]

Caballero Roldán, Rafael and Martín Martín, Enrique and Montenegro Montes, Manuel and Riesco Rodríguez, Adrián and Tamarit Muñoz, Salvador (2016) Implementación de un entorno de aprendizaje colaborativo de lenguajes de programación mediante traducción. [Proyecto de Innovación Docente]

D

Díaz López, María José (2020) La acción formativa integrada e integradora como elemento básico de un programa universitario de formación personalizada en competencias transversales. Análisis de los efectos. In 6as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2020, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Domínguez Pérez, David and Congosto Luna, Elvira and Alonso de la Hera, Miriam Elena and Caballero Hernández-Pizarro, María de los Ángeles (2019) Implementación de la metodología Flipped Classroom (aula invertida) en la asignatura Orientación Educativa y Acción Tutorial de los Grados en Magisterio. [Proyecto de Innovación Docente]

Díaz Pino, Alejandra Alexia (2019) Diseño y evaluación de un programa de intervención para fomentar el desarrollo de competencias metacognitivas inclusivas en la formación inicial docente. [Thesis]

de Lucas Burneo, Yolanda (2018) Relaciones interpersonales, conducta disruptiva y estrés académico infanto-juvenil. una propuesta de intervención mindfulness basada en el método Eline Snel. [Trabajo Fin de Máster]

Dorado Sánchez-Migallón, Laura (2018) Los rincones: contextos potencialmente significativos de aprendizaje para la inclusión. [Trabajo Fin de Grado]

de León Naveiro, Omar and Carballo Cortiña, Roberto and Valiente López, Mercedes and Sanz Moreno, José Antonio and Fernández Bendito, Víctor Vicente and Ojembarrena Cabello, José Luis and Pradillo Pradillo, María Isabel and Oliveira Dos Santos, María and Fernández de la Hoz Valiente, Ricardo and Marín Velázquez, Alexis and Calvo Herrera, Concepción and Verdú Vázquez, Amparo and Cuadrado Altamira, Juan Ignacio and Coronado Coronado, María Gracia (2018) Metodologías grupales en el aula: desarrollo de procesos innovadores y aprendizaje continuado. [Proyecto de Innovación Docente]

D´Angelo Menéndez, Estela Josefa and Gonzalo Muñóz, Valentín and Benítez Sastre, Laura and Sobrino Callejo, María Rosa and Neira D Angelo, Juan Manuel and Rodríguez García, Lara and Pérez Martín, Sandra (2017) Dependencia en los estilos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria e Infantil: el avance hacia un desarrollo competencial autónomo a través del uso de materiales de aprendizaje y evaluación a través de la tutorización entre iguales. [Proyecto de Innovación Docente]

Domínguez Hernández, Rocío (2014) Barreras para la participación de las familias de alumnado con trastorno del espectro autista en centros preferentes. [Trabajo Fin de Máster]

Domínguez Gordillo, Adelaida África and Casado Gómez, Inmaculada and Romero Martín, Margarita (2012) Aprendizaje colaborativo en primer curso de Odontología. Uso de la wiki en Salud Pública. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 123-128. ISBN 978-84-695-7120-0

de León Naveiro, Omar (2015) Innovadores sociales. Desarrollo de aptitudes innovadoras enfocadas al emprendimiento social (Prometeo 2020). [Proyecto de Innovación Docente]

E

Encinas Arquero, Pablo (2019) Percepción y creencias de los estudiantes universitarios en instituciones de educación transnacional en China sobre la figura del buen docente. In 5as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2019, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Escamilla González, Amparo (2016) La competencia para aprender a aprender en educación secundaria obligatoria: fundamentos y herramientas de un programa integrado para su desarrollo. [Thesis]

Encinas Cerezo, María Teresa and Ros Rodríguez, José María and Sánchez Nogueiro, Jesús and Bustillo Merino, Diego and Gutiérrez Martín, Y. and Gilabert Santos, Juan Antonio (2012) Farmapas: mapas conceptuales en Farmacología. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 139-146. ISBN 978-84-695-7120-0

F

Fernández Cruz, Francisco José and Fernández Díaz, María Josefa and García Domingo, María Begoña and Gómez del Pulgar Cinque, Sandra and López Escribano, María del Carmen and Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel and Vendrell Morancho, Mireia (2021) Evaluación de las competencias innovadoras del profesorado de Grado/Postgrado de la Facultad de Educación, para la mejora de la práctica docente. [Proyecto de Innovación Docente]

Faes Díaz, Enrique and Lion Bustillo, Francisco Javier and Rey Reguillo, Fernando María del and Fuente Monge, Gregorio León de la (2021) Más allá de la comprensión lectora: estrategias de motivación y aprendizaje colaborativo en la asignatura Historia Política del Mundo Actual. [Proyecto de Innovación Docente]

Fuentes Peñaranda, Yolanda and Álvarez Méndez, Ana and Angulo Carrere, María Teresa and Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2021) Percepción de utilidad de las herramientas de Moodle y uso del campus virtual por estudiantes del Grado en Podología. Revista de Innovación Docente Universitaria (13). pp. 28-40. ISSN 2013-2298

Fuentes Peñaranda, Yolanda and Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Álvarez Méndez, Ana María and Angulo Carrere, María Teresa (2020) Uso del Campus Virtual en estudiantes del Máster de Investigación en Cuidados de Salud en la asignatura de “Evidencia Científica”. In IV Jornada de Educación Médica, 3 y 4 septiembre 2020, Murcia. (Submitted)

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G

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Pascual Fernández, Estefanía (2013) Programación didáctica anual de aula del primer nivel del segundo ciclo (3-4 años). [Trabajo Fin de Grado]

Pérez-Urria Carril, Elena and Gómez Garay, Aranzazu and Martín Calvarro, Luisa and Ávalos García, Adolfo and Pintos López, Beatriz (2013) Managing the unexpected in class: an opportunity to teasching and learning. In Proceedings of INTED2013 Conference. International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Valencia, 0301-0303. ISBN 978-84-616-2661-8

Pérez Edo, Esther (2011) Educación inclusiva y las comunidades de aprendizaje como alternativa a la escuela tradicional. [Trabajo Fin de Máster]

Puelles Gallo, María and Llorens Marín, Miguel and Manzano Antón, Roberto and Díaz-Bustamante Ventisca, Mónica and Flores Zamora, Javier (2011) Diseño y aplicación al Campus Virtual de casos multiasignatura como medio para incentivar el aprendizaje y participación de profesorado y alumnado. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 194-198. ISBN 978-84-694-4095-7

Planells del Pozo, Paloma and Martínez Pérez, Eva and Molina Villar, Ana Rosario (2011) Evaluación de una guía de prácticas on-line para el Campus Virtual de la asignatura de Odontopediatría. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 128-134. ISBN 978-84-694-4095-7

Pérez-Urria Carril, Elena and Ávalos García, Adolfo (2011) Test para el aprendizaje. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 75-77. ISBN 978-84-694-4095-7

Pulido Valero, Rosa and Martín Seoane, Gema (2011) Uso del Campus Virtual para el trabajo en grupos: ¿cómo potenciar el trabajo autónomo a través de herramientas on-line? In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 180-186. ISBN 978-84-694-4095-7

Perandones Serrano, Eva and Van Den Eynden, Carmen and Ávila Valdés, Noemí (2011) Utilización del Campus Virtual en el proyecto I+D CurARTE: ampliando horizontes más allá del ámbito universitario a través de la investigación. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 48-55. ISBN 978-84-694-4095-7

Palop Garcia, María Dolores (2010) Multisensory learning applied to TEFL in Secondary Education. [Trabajo Fin de Máster]

Pérez-Urria Carril, Elena (2010) Una propuesta de aprendizaje basado en problemas de Fisiología Vegetal. Estudio de casos. Mapas conceptuales. Infografías. REDUCA (Biología), 3 (2). pp. 18-31. ISSN 1989-

Pérez-Urria Carril, Elena and Ávalos García, Adolfo and Pintos López, Beatriz and Martín Calvarro, Luisa (2010) Problem-Based learning and the use of new learningteaching methodology. In INTED2010 Proceedings: 4th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain. 8-10 March, 2010. International Association of Technology, Education and Development (IATED), pp. 3004-3009. ISBN 978-84-613-5538-9

Pérez-Urria Carril, Elena (2009) Cladismo: Ejercicios de parsimonia para proteínas. REDUCA, 2 (3). pp. 61-107. ISSN 1989-3620

Pareja Lora, Antonio (2014) Aprendiendo inglés autónoma y ubicuamente (a cualquier hora y en cualquier lugar): uso de apps (aplicaciones para dispositivos móviles) como complemento a las clases presenciales en la universidad (Ref.: UCM-PIMCD-323). [Proyecto de Innovación Docente]

Peláez Paz, Carlos (2015) Consolidación del enfoque para el desarrollo del Aprendizaje-Servicioo (APS) en el Espacio de Educación Superior: capacitación y creación de redes de cooperación. [Proyecto de Innovación Docente]

Q

Quesada Mayo, Iván (2017) La descolonización y el "tercer mundo" en problemas. Una propuesta ABP para el alumnado de educación secundaria. [Trabajo Fin de Máster]

R

Rey Legidos, Belén and Enríquez Sánchez, Rebeca Anahí and Johnny Ripedu, Belaco Víctor and Mena Collantes, Josselyn Carolina and Peña Vázquez, Francisco José (2021) Diseño de asignaturas para mejorar la enseñanza en remoto para estudiantes y PDI en situación de vulnerabilidad por la Covid 19 en la Facultad de Ciencias Económicas. [Proyecto de Innovación Docente]

Regueiro Salgado, Begoña (2021) Proyecto docente: lectura, escritura y literatura infantil. Begoña Regueiro. (Unpublished)

Ramos López, Javier (2021) La prensa como recurso didáctico para acercar el periodo de entreguerras en 4º de la ESO. Una propuesta a través de la simulación histórica. [Trabajo Fin de Máster]

Ruiz San Román, José Antonio and Carrero Márquez, Oliver and Ladrón de Guevara Pascual, Begoña and Rodríguez Cuadrado, Beatriz and Amorós Carmona, Juana and Benítez Paredes, Juan Carlos and García Aragoneses, Esther and García Fernández, María Teresa and Martín Torrente, María Rosana and Serna Marqués, María José and Brey, Elisa and Carcelén García, Sonia Laura and Del Orbe Ayala, Kenia Ramona and Díaz-Bustamante Ventisca, Mónica and Finotelli, Claudia and Galmés Cerezo, María Asunción and Narros González, María José and Rioboo Martín, María and Santa González, Simón and Morantes Martínez, Vanessa and Menor Navarro, Bárbara and Linares Diamant, Lucía and Leal Fernández, Ignacio Juan and Guzmán Peña, Lisbeth and Díaz Altozano, Paula and Cristian, Alexandra and Correa Pardo, Teresa Cristina and Porto Pedrosa, Leticia (2021) Museos y exposiciones en Madrid como oportunidad de trabajar conceptos-clave de las Ciencias Sociales con estudiantes Erasmus+ Incoming en colaboración con estudiantes UCM, asociaciones de estudiantes, oficina de relaciones internacionales y PDI. [Proyecto de Innovación Docente]

Romera Iruela, María Jesús and Bautista García-Vera, Antonio and López Herrerías, José Ángel and Uxach Molina, Belinda and Luengo Herrara, Gabriel (2021) Formación en competencias en información para la adquisición del conocimiento pedagógico y educativo en el doble grado de Maestro en Educación Infantil y Pedagogía. [Proyecto de Innovación Docente]

Ruiz Ruiz, Jose Maria and Bernárdez Vilaboa, Ricardo and Huerta Zavala, Pilar Angélica and Martínez Florentín, Gema and Nova Ulloa, Daury and Reyna Zeballos, Jorge and Ruiz Rodríguez, José María and Tresgallos Saiz, Emilio and Martínez Sanz, Miguel Angel and Álvarez Fernández-Balbuena, Antonio (2021) Cinco estrategias de inserción laboral y de emprendimiento con estudiantes de Grado y Master. [Proyecto de Innovación Docente]

Rius Buitrago, Alicia and Fernández Cedena, Jorge (2020) Educación y performance: una experiencia contra las violencias machistas. ARTSEDUCA (27). pp. 128-143. ISSN 2254-0709

Rodríguez Quintana, Esther and Plangger, Lea and Jodrá Chuan, Marina and Expósito Torrejón, Francisco Javier and Tanarro Colondrón, David and Sánchez Alonso, Alberto and Figueroa Bello, Cecilia and Herrera Fontes, Carolina and Hernández García, Ainhoa and Garrote Escribano, Nicolás and León Carrascosa, Víctor and Escudero Montero, Ana Natividad and Fondevila Estévez, Sabela (2020) Los resultados de aprendizaje en la mejora de la formación de los alumnos. Profundización a partir de la concreción y formulación inicial para el Máster en Educación Especial de la Facultad de Educación. [Proyecto de Innovación Docente]

Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel and Martínez Zarzuelo, Angélica and Fernández Cruz, Francisco José and García Domingo, María Begoña and López Escribano, María del Carmen and Gómez del Pulgar Cinque, Sandra and Vendrell Morancho, Mireia and Fernández Díaz, María Josefa (2020) Análisis de necesidades formativas en el desarrollo de las competencias investigadoras de los estudiantes de Posgrado de la Facultad de Educación para el diseño de un programa de mejora. [Proyecto de Innovación Docente]

Rodríguez Quintana, Esther and Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel and Fernández Cruz, Francisco José and Martínez Zarzuelo, Angélica and Plangger, Lea and Jover Olmeda, Gonzalo and Fernández Díez, Mª Josefa and Garrote Escribano, Nicolás and León Carrascosa, Víctor (2020) Concreción y evaluación de los resultados de aprendizaje en la Facultad de Educación. Proyecto piloto en el Grado de Pedagogía y el Máster de Educación Especial. [Proyecto de Innovación Docente]

Redondo Corcobado, Paloma (2020) Evaluación de las competencias ético-cívicas desarrolladas en la participación de proyectos de ApS en Educación Primaria y Secundaria. In 6as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2020, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Reyes Soto, Norberto (2020) Utilidad social de la Historia a través de las emociones: Discursos académicos, normativos y prácticas docentes. In 6as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2020, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Ruiz Ruiz, José María and Bernárdez Vilaboa, Ricardo and Huerta Zavala, Pilar Angélica and Luo, Chenxi and Martínez Florentín, Gema and Lobato Rincón, Luis Lucio and García Fernández, Cristina and Gil Morales, Lucia and Ruiz Rodríguez, Jose María and Tresgallo Sáiz, Emilio (2019) La mejora de la comunicación en el trabajo colaborativo a través del Programa Socrative en la UCM. [Proyecto de Innovación Docente]

Rodríguez Quintana, Esther and Rodríguez Mantilla, Jesús and Fernández Cruz, Francisco José and Martínez Zarzuelo, Angélica (2018) Guía rápida sobre resultados de aprendizaje. [ ] (Unpublished)

Ruiz San Román, José Antonio and García Aragoneses, Esther and López Garralón, Miguel and Orbe Ayala, Kenia Ramona Del and Carrasco Polaino, Rafael and Vinuesa Tejero, M. Lourdes and Goenaga Ruiz de Zuazu, María and Rodríguez Cuadrado, Beatriz and Santos Sopena, Óscar O. and Carrero Márquez, Óliver and Cano Montejano, José Carlos (2018) Uso de los museos de Madrid para el estudio de la evolución de los conceptos de “ciudadanía”, “audiencias” y “opinión pública” en estudios de grado y de postgrado de la Universidad Complutense. [Proyecto de Innovación Docente]

Ruiz Ruiz, José María and Huerta Zavala, Pilar Angélica and Bernárdez Vilaboa, Ricardo and Ruiz Rodríguez, José María and Martínez Florentín, Gema and Villena Cepeda, Consuelo (2018) Las comunidades de aprendizaje en la Universidad: 8 Herramientas virtuales para trabajar las competencias a través de metodologías colaborativas. [Proyecto de Innovación Docente]

Ramos Zamora, Sara and Sanz Simón, Carlos and Anadón Benedicto, Juana and Egido Gálvez, Inmaculada and Ortigosa López, Santiago and Serrano Serrano, Olga and Thoulier Martínez, Boris and Romero Sanz, Beatriz and Rabazas Romero, Teresa (2018) El museo de educación como recurso pedagógico: Blended Learning. Un Proyecto de formación B-Learning sobre las técnicas Freinet en la actualidad. [Proyecto de Innovación Docente]

Ruiz de Miguel, Covadonga and Asensio Muñoz, Inmaculada and Camilli Trujillo, Celia and Navarro Asencio, Enrique and Mateos Gordo, Patricia and López Martín, Esther and Expósito Casas, Eva and Arroyo Resino, Delia and Caraballo Medina, Beatriz (2017) El Trabajo de Fin de Grado como instrumento de evaluación final de competencias de la titulación y predictor de la empleabilidad y el emprendimiento: propuesta de mejora de su calidad y criterios de evaluación. [Proyecto de Innovación Docente]

Ruiz Ruiz, José María and Bernárdez Vilaboa, Ricardo and Huerta Zavala, Pilar Angélica and Sánchez Huete, Juan Carlos and Blanco Blanco, Miguel Angel and Velasco y Pérez de Gracia, Roberto and Docampo Lopez, Angela and Villena Cepeda, Consuelo and Martínez Florentín, Gema and Martín Palacio, María Eugenia (2017) Implementación de estrategias innovadoras para la enseñanza superior semi-presencial (Lo-learning): clase invertida (flipped learning), Tutorías, Contrato pedagógico, P2P, etc. [Proyecto de Innovación Docente]

Razquin Zazpe, Pedro (2017) Los sistemas multimedia en la formación de documentalistas: un prototipo de entorno digital de aprendizaje aplicado a la informática documental. [Thesis]

Ramírez Dorantes, María del Carmen (2016) Modelo causal de los factores asociados al aprendizaje autorregulado como mediador del rendimiento académico en estudiantes universitarios. [Thesis]

Robles Fernández, María Dolores and Fernández Casillas, M. Esther and Jimenez-Martin, Juan-Angel and Pérez Sánchez, Rafaela M. and Ruiz Andújar, Jesús (2016) La coevaluación y la evaluación por pares como herramienta de aprendizaje en el estudio de la Economía. [Proyecto de Innovación Docente]

Ramos Feijoo, Clarisa and Ariño Antuna, Miren and Berasaluze Correa, A. and Dellavalle, Marilena and Lorenzo Garcia, Josefa and Munuera Gómez, M. Pilar and Pascual Fernández, M .Trinidad (2016) Validando buenas prácticas en la docencia de Trabajo Social: en el camino de la innovación didáctica. In Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente. Universidad de Alicante, Alicante, pp. 1122-1136. ISBN 978-84-617-3914-1

Ruíz Ruíz, José María (2016) Aprendizaje-Servicios (ApS). Una nueva metodología para trabajar las competencias básicas de forma participativa y colaborativa. [Proyecto de Innovación Docente]

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Romero López, Dolores (2015) Hacia MySmartLibrary. [ ] (In Press)

Ramos Ruíz, Cristina (2014) El vínculo en Arteterapia médica. [Trabajo Fin de Máster]

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Susaeta Erburu, Lourdes and Martin Duque, Clara and Romero Padilla, Yolanda and Casado Calle, Pablo and Corullón Paredes, Susana and Nicoleta Braescu, Nicoleta and Barrera Cruz, Mª Victoria and De Las Heras Jiménez, Victoria and Gomez Garcia, Iñigo and Montero Guerras, Jose Manuel and Sedano Moya, Patricia and Sánchez Arcediano, Sandra (2021) Soft Skills y empleabilidad: La capacidad de análisis y la comunicación escrita como herramientas clave en la empleabilidad de los estudiantes de Turismo. [Proyecto de Innovación Docente]

Sacedón Ayuso, Rosa and Fraile Ramos, Alberto and Jiménez Pèrez, Eva and Zuluaga Arias, María del Pilar and Orera Clemente, María Asunción and Escribano Martínez, Catalina and López Blázquez, María and Medrano López, Constantino and Muñoz Delgado, Cecilia and Pujol de Castro, Antonio and Rodríguez Sánchez, Belén (2020) Aplicación de los juegos ¿Cuál es mi caso? y Koro como estrategias de enseñanza-aprendizaje de la Genética Básica y la Cardiogenética en el Grado de Medicina y Bachillerato. [Proyecto de Innovación Docente]

Sáez Raposo, Francisco and Di Pinto Revuelta, Elena Cayetana and Díez Fernández, José Ignacio and Lama de la Cruz, Víctor de and Merino Peral, Esther and Olmedo Ramos, Jaime and Santos Sánchez, Diego (2020) Aprender a aprender. Técnicas para el desarrollo de la persistencia en el aprendizaje válidas para un mundo que aún no existe. [Proyecto de Innovación Docente]

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V

Villafranca Gil, Ana and Estrada Rollón, María Elena and Molina Abril, José Antonio and López Barranco, María Eugenia and Puente Ochoa, María Encarnación and Fernandes Catalino Procopio, Leandra Vaz and de la Iglesia Portillo, Pablo and Duarte Romero, Marina and Rodríguez Fernández, Lucía and Sevillano Miranda, Raúl and Martín garcía, Lucía and Sánchez Beltrán, María Cristina and García González, Alba María and Márquez Rizo, Alejandra and Pérez González, Andrea and Blanco Díaz, Aránzazu and Lozano Camacho, Rosa María and Calvo Vázquez, Susana and Fernández Sanz, Juan Francisco and Gómez Moreno, Santiago (2021) Inclusión. Una propuesta para los alumnos de la Facultad de Educación y personas con discapacidad intelectual. [Proyecto de Innovación Docente]

Villanueva Suárez, María José and Tenorio Sanz, María Dolores and Redondo Cuenca, Araceli and Mesías García, Marta and Alonso Estéban, José Ignacio (2021) Mejora del aprendizaje universitario mediante una estrategia dinámica-docente que incluye el desarrollo de un videoclip para facilitar el conocimiento adquirido y la enseñanza colaborativa. [Proyecto de Innovación Docente]

Valverde Montesino, Susana and González Barbera, Coral and García Ortega, Verónica and García Alba, Javier and Miguel Parra, Jesús and Kozak Cino, Griselda Sofia and Ruiz Lázaro, Judit and Sánchez Munilla, María and Miguel Parra, Jesús (2020) Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: Una propuesta para la mejora de la formación del alumnado en la Facultad de Educación. [Proyecto de Innovación Docente]

Villafranca Gil, Ana and Bel Fenellós, María Cristina and Bueno Álvarez, José Antonio and García Alba, Javier and Vázquez Lobato, Bárbara and Viñuelas Villarán, María José and Lozano Camacho, Rosa María and Calvo Vázquez, Susana and Gutiérrez Barbero, Susana (2019) Inclusión. Aula Estable con alumnos/as con discapacidad intelectual: perfil y desarrollo de los alumnos. Una propuesta para alumnos/as del Grado de Pedagogía. [Proyecto de Innovación Docente]

Valiño Castro, Aurelia and Onrubia Fernández, Jorge and Santín González, Daniel and Sánchez Fuentes, Antonio Jesús and Checa Santamaría, Fausto (2018) Métodos audiovisuales para la motivación y el aprendizaje en economía y administración pública III. [Proyecto de Innovación Docente]

Varas Muriel, María José and Arribas Mocoroa, María Eugenia and Arribas Mocoroa, José and Peña Blasco, José Andrés de la and Marfil, Rafaela and López Acevedo, Francisco Javier and Estrada Aliberas, R. (2012) Otras aplicaciones docentes del Atlas Digital de Petrología Sedimentaria a través del Campus Virtual UCM (www.ucm.es/info/petrosed). In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 97-102. ISBN 978-84-695-7120-0

Valiño Castro, Aurelia and Caballero Sánchez, Rafael and Gómez de Antonio, Miguel and Hortas Rico, Miriam and Onrubia Fernández, Jorge and Santín González, Daniel and Sánchez Fuentes, Antonio Jesús (2015) Métodos audiovisuales para la motivación y el aprendizaje de economía y administración pública. [Proyecto de Innovación Docente]

Valverde Montesino, Susana (2016) El desarrollo de actividades prácticas como metodología docente en el ámbito de la Psicología Evolutiva y de la Educación: aplicaciones y evaluación. [Proyecto de Innovación Docente]

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Woitschach Mendoza, Pamela Raquel (2019) Evaluaciones educativas a gran escala en Latinoamérica:TERCE. [Thesis]

Wang, Xiaoling (2019) El aula como escenario de la comunicación: estrategias de aprendizaje de la lengua china en el entorno español. [Thesis]

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Zapatero Ayuso, Jorge Agustín and Ramírez Rico, Elena and Blández Ángel, María Julia and Rocu Gómez, Patricia and Navajas Seco, Rosaura and Jaquete Pérez, María Cristina (2020) El aprendizaje servicio como metodología para el desarrollo de una Educación Física que contribuya a la igualdad de género en el Grado en Maestro de Educación Primaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Á

Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Álvarez Méndez, Ana and Angulo Carrere, María Teresa and Fuentes Peñaranda, Yolanda and Cristóbal Barrios, Jesús and Bravo Llatas, María del Carmen and Torrado Hermo, Esteban and Molina Hernández, Nerea (2021) Adaptación a la docencia virtual por la crisis del COVID-19. ¿Qué nos dice Moodle del tránsito súbito de la presencialidad a la virtualidad? [Proyecto de Innovación Docente]

Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Majano López de Madrid, Carmen and Valderrama Conde, Mª José (2020) Enfermedades infecciosas, cine y función social de la Universidad. In Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento. Comunicaciones. Asociación Universitaria de Educación y Psicología, p. 53. ISBN 978-84-09-23751-7

Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Angulo Carrere, María Teresa and Bravo Llatas, María Carmen and Cristóbal Barrios, Jesús and Álvarez Méndez, Ana María (2020) Análisis de los registros en Moodle para estudiar la actividad desarrollada por estudiantes de Histología Humana y su relación con el rendimiento académico. In Proyectando aprendizajes: In-Red 2020 - VI Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Colección Congresos UPV, 1 . Editorial Universitat Politècnica de València, Valencia, España, pp. 48-60. ISBN ISBN 978-84-9048-833-1 (versión impresa)

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2020) Patrones de actividad online en las prácticas de Histología Humana. In Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento. Pósters. Asociación Universitaria de Educación y Psicología, p. 65. ISBN 978-84-09-23751-7

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Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Álvarez Méndez, Ana and Angulo Carrere, María Teresa and Cristóbal Barrios, Jesús and Bravo Llatas, María del Carmen (2020) Learning Analytics in Human Histology reveals different studen's clusters and different academic performance. In INTED2020 Proceedings. IATED, Valencia, España, pp. 66-72. ISBN 978-84-09-17939-8

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