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A

Angulo Carrere, María Teresa and Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2023) Mejora del aprendizaje e implicación de los estudiantes del Grado en Fisioterapia mediante Clase Inversa Adaptativa. In Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos. Dykinson SL, Madrid, pp. 1891-1898. ISBN 978-84-1122-469-7

Ayala Rodrigo, José Luis (coord.) and Gómez Sanz, Jorge J. (dir.) (2022) II Jornada Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM. Other. Ediciones Complutense, Madrid.

Angulo Carrere, María Teresa and Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2022) Implicación y aprendizaje en fisoterapia mediante clase inversa adaptativa. In Innovagogía 2022. VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Libro de Actas. AFOE, Sevilla, p. 642. ISBN 978-84-09-42230-2

Angulo Carrere, María Teresa and Fuentes Peñaranda, Yolanda and Álvarez Méndez, Ana María and Bravo Llatas, Carmen and Cristobal Barrios, Jesús and Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2021) Evolución del comportamiento de los estudiantes de Biomecánica en el campus virtual. In Lecciones aprendidas, ideas compartidas. Colección Congresos UPV . Editorial Universitat Politècnica de València, Valencia, pp. 327-338. ISBN 978-84-9048-638-2

Avilés Villarroel, Carlos and Bonastre Valles, Carolina and Cuervo Calvo, Laura and García Gil, Desirée and Ramírez Rico, Elena and Ramón Otero, Irene and Jaquete Pérez, María Cristina (2021) Formación e innovación del profesorado de Música y Educación Física a través de e-Learning en tiempos de cambio: una intervención didáctica que busca mejorar el aprendizaje del alumnado acortando la brecha de género en las competencias digitales. [Proyecto de Innovación Docente]

Ayuso Uceda, Clara (2021) Creando horizontes motivacionales: la enseñanza de los tópicos literarios a través de los paisajes de aprendizaje en 2º de ESO. [Trabajo Fin de Máster]

Aguilera García, José Luis and Macías Gómez, María Escolástica (2020) UNITUTOR: proyecto de detección y orientación de alumnos con potencial de altas capacidades en centros educativos de especial necesidad. Universidad Complutense de Madrid. (Unpublished)

Alonso-Sainz, Enrique (2020) Las tecnologías de la información y de la comunicación en la etapa de educación infantil: Análisis crítico de su uso en diferentes situaciones educativas. [Trabajo Fin de Grado]

Aydin, Güller (2020) Le rap en cours de FLE: un véritable trésor linguistique et culturel. [Trabajo Fin de Máster]

Agosto Riera, Silvia Eva and Mateo Girona, María Teresa and Álvarez Angulo, Teodoro and Fernández Martínez, Mª del Pilar and Ortiz Aguirre, Enrique and Hilario Silva, Jesús Pedro and Andueza, Alejandra and Camargo Martinez, Zahyra and Uribe Alvarez, Graciela and Ordoñez Camacho, Xavier Giovani and Caro Lopera, Miguel Ángel (2019) Formación de expertos en escritura para acompañar en la redacción del género ensayo en las materias del currículo de secundaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Astudillo Calderón, Sergio and de Diez de la Torre, Laura and García Companys, Marina and Ortega Pérez, Nora and Rodriguez Martínez, Victor and Awad Alzahrani, Sabah and Alonso Valenzuela, Raquel and Ávalos García, Adolfo and Cifuentes Cuencas, Blanca and Esteban Carrasco, Alberto and Gómez Garay, Aranzazu and Martín Calvarro, Luisa and Martín Gómez, M. Soledad and Pérez-Urria Carril, Elena and Pintos López, Beatriz and Solís González, M. Teresa and Torres Muñoz, Margarita (2019) EstuPlan: Methodology for the development of creativity in the resolution of scientific and social problems. In 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19), 25-28 Junio 2019, Valencia.

Alburquerque Costa Dias, José Carlos (2018) Subsídios para a compreensão da escrita de ficção hipertextual com o Twine em contexto de aprendizagem de uma língua estrangeira: o ambiente social e o ambiente físico da escrita. In Encuentros digitales: escrituras, colecciones, aprendizajes en español Encontros digitais: escritas, colecções, aprendizagem em português. UCM, Madrid. ISBN 978-84-09-07767-0

Argote Rosado, María (2018) Los rincones de aprendizaje como respuesta a las necesidades reales del aula. [Trabajo Fin de Grado]

Arranz de Diego, Almudena (2018) Competencias docentes en el profesorado de música novel y experto en educación secundaria. [Trabajo Fin de Máster]

Alcocer Gallego, Sara (2018) "Teatrín-teatrón": aprendizaje a través de la acción y la dramatización. [Trabajo Fin de Grado]

Arias Torneiro, Beatriz (2018) Competencia científica y Bilingüismo: Un estudio de caso con escolares de 11-12 años. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Amores Martínez, Carlos Salvador and Cabezas Cárdenas, Víctor Alfonso and Aguilar Ochoa, Andrés Felipe (2017) Sistema para creación y gestión de colecciones on-line con fines educativos. [Trabajo Fin de Grado]

Alonso Fernández, Cristina (2016) Gaming learning analytics for serious games. [Trabajo Fin de Grado]

Ancos Franco, Helena and Ramiro, Juan Carlos and Pontones, Angel and Rodriguez, Juan María (2015) Promoviendo la inclusión universitaria y la empleabilidad de los estudiantes con discapacidad. Technical Report. ICEI, Madrid.

Antunes, Paula and Barbosa, Isabel and Santos, Maria Idalina (2015) Teachers Web 2.0 skills for professional development and education in the 21st century. In Desafíos y oportunidades de las Ciencias de la Información y la Documentación en la era digital: actas del VII Encuentro Ibérico EDICIC 2015 (Madrid, 16 y 17 de noviembre de 2015). Universidad Complutense de Madrid, Madrid. ISBN 978-84-608-3330-7

Armero Guerra, María and Sánchez Sánchez, Adrián and Suárez Vaquero, Lorena (2014) Campus UNIZAR. [Trabajo Fin de Grado]

Arias Álvarez, María and Olivares Moreno, Álvaro and Fuente Vázquez, Jesús de la and Lauzurica Gómez, Sara and González de Chávarri Echaniz, Elisabeth and Ibañez Talegón, Miguel and Mas Álvarez, Blanca (2012) Herramientas de aprendizaje interactivo en la asignatura de Producción Animal: aplicación informática para la estimación de las emisiones y el consumo de recursos en explotaciones ganaderas. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 163-170. ISBN 978-84-695-7120-0

Alonso Puelles, Andoni and Sanz Cabrerizo, Amelia (2012) Innovación en Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 15-24. ISBN 978-84-695-7120-0

Arribas Mocoroa, María Eugenia and Pérez Uz, María Blanca and López Martínez, Nieves and López Acevedo, Francisco Javier and Herrero Fernández, María Josefa and Escavy Fernández, José Ignacio (2012) Recursos multimedia en el Campus Virtual de las asignaturas de Petrología Sedimentaria. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 89-96. ISBN 978-84-695-7120-0

Antúnez Torrejón, Rafael (2012) Validador automático de prácticas usando árboles de comportamiento. [Coursework] (Unpublished)

Arribas Mocoroa, María Eugenia and Arribas Mocoroa, José and Peña, José Andrés de la and Marfil, Rafaela and Varas Muriel, María José and López Acevedo, Francisco Javier and Estrada Aliberas, R. (2011) Atlas digital de microscopía óptica de rocas sedimentarias (www. ucm.es/info/petrosed): un enlace de apoyo para las asignaturas de Petrología Sedimentaria en el campus virtual de la UCM. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 65-71. ISBN 978-84-694-4095-7

Almaraz Hernández, Jesús Matías and Campos Cantero, Pablo and Castelo Delgado, Tamara (2011) Desarrollo de una aplicación web para la gestión de entornos virtuales. [Coursework] (Unpublished)

Aguirre Romero, Joaquín Mª (2011) Internacionalización del Campus Virtual: visiones de futuro. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 17-23. ISBN 978-84-694-4095-7

Arús Hita, Jorge and Cazorla Vivas, María del Carmen and Domínguez Romero, Elena and Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María and Olaziregui Gómez, Garazi and Romero López, Dolores and Szumlakowski Morodo, Irene (2011) Una propuesta de modelo de explotación de CV-UCM para fortalecer los másteres de Filología. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 150-158. ISBN 978-84-694-4095-7

Adaíl Ferrer, Víctor (2010) Editor para dispositivos móviles de videojuegos educativos. [Trabajo Fin de Máster]

Alcolado Santos, Julio and López Carrasco, Raquel (2010) Programa de Prevención de la Dependencia y Envejecimiento Activo: Un Modelo de Formación de Psicohabilidades en un entorno B-Learning. RELADA, Volumen 4 (2). pp. 86-94. ISSN 1988-5822

Aparicio García, Marta Evelia (2009) Análisis de la educación bilingüe en España. [ ICEI Papers; nº 12, 2009, ]

Arteaga Martínez, Blanca (2007) La educación adaptativa una propuesta para la mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de enseñanza secundaria obligatoria. [Thesis]

Arija Martín, Ignacio and Viveros Montoro, Agustín (2005) Campus Virtual en apoyo a la asignatura de nutrición y alimentación de perros y gatos: genérica de libre elección. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 166-170. ISBN 84-7491-787-5

Alonso García, Miguel Aurelio and Calles Doñate, Ana María (2005) Satisfacción con el Campus Virtual: frecuencia de uso y nota en la asignatura. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 145-151. ISBN 84-7491-787-5

Aguirre Ocaña, Ana María (2002) Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia. [Thesis]

Abadía Sanz, Tomás Xavier (2001) La utilización de los medios en el ecosistema de la enseñanza pública ante la reforma del sistema educativo (LOGSE) : análisis en Aragón. [Thesis]

B

Benítez Sastre, Laura and Sáenz-Rico de Santiago, Belén and Gonzalo Muñoz, Valentín and Ros Romero, María de la Soledad and Neira, Juan Manuel and Mendoza Carretero, María del Rosario and Rodríguez García, Lara and Pérez Martín, Sandra and Primavera, Mariana and D´Angelo Menéndez, Estela Josefa (2022) Retroalimentar la formación práctica de los estudiantes del Máster en Atención Temprana durante las prácticas presenciales: seminarios virtuales (MS Teams) sobre estudio de casos en el marco de la asignatura Prácticum con apoyo de la red de centros. [Proyecto de Innovación Docente]

Bustamante Donas, Javier and Amérigo Cuervo-Arango, Fernando and Ferrari Puerta, Alberto José and Salamone Savona, Maria Antonietta and Domínguez Bautista, Marina and Rodríguez Catalina, Alicia (2022) Diseño de un modelo didáctico de integración de prácticas colaborativas online y presenciales, recursos digitales y metodología flipped classroom para facilitar la internacionalización de los estudios de ciencias de las religiones. [Proyecto de Innovación Docente]

Barreal Pernas, Jesús and Andrés Pliego, Irene and Del Barrio Adrados, Irene and Barroso de Pedraza, Nerea and Canto Rubio, María and Colmenarejo Quintana, María and Expósito Sánchez, Noelia and Heras Martínez, Antonio José and Hernández Covarruvbias, Emma and Iglesias Amorín, Alfonso and Izquierdo de Castro, Leire and Llorente Torres, Alberto and Lluna Taverner, Francisco José and López Fernández, Angel Luis and Pousa Castelo, Manuel Ramón and Mercadé Melé, Pere and Sagaseta de Ilurdoz Cortadellas, Miguel and Sandulescu, Marinela Daniela and Segura Maroto, Marina and Tavares Soares, Andrea Victoria and Valles Adorna, Luis and Velasco Martínez, Luis and El Kadi, Sanae and Heras Martínez, Antonio José (2021) La virtualización de la gamificación como herramienta motivacional en el aprendizaje de contenidos estadísticos, matemáticos y financieros para la formación en ciencias económicas y empresariales. [Proyecto de Innovación Docente]

Benítez Sastre, Laura and Dangelo Menéndez, Estela Josefa and Sáez-Rico de Santiago, Mª Belén and Ros Romero, Mª Soledad and Gonzalo Muñóz, Valentín and Mendoza Carretero, Rosario and Rodríguez García, Lara and Pérez Martín, Sandra and Primavera, Mariana and Neira, Juan Manuel (2021) Retroalimentar la formación práctica de los estudiantes del Master en Atención Temprana (AT) conforme realizan prácticas presenciales: seminarios virtuales sobre Estudio de Casos en el marco de la asignatura Prácticum con apoyo de la red de centros. [Proyecto de Innovación Docente]

Barreal Pernas, Jesús and Arroyo Barrigüete, José Luis and Cisneros Martínez, José David and Gutiérrez Salinero, María Ángeles and Iglesias Amorín, Alfonso and López Fernández, Ángel Luis and Macías Guillén, Almudena and Velasco Martínez, Luis and Almarcha Lobo, Sandra and Alonso Sanz, Laura and García Villariño, Tamara and García Ruiz, Laura and Del Mar Gómez Ruiz, Lara and Lakotiy, Viktoriya and López Fernández, Laura and Santaolalla Ruiz, Oscar and Villamizar Martinez, Karol Julieth and Lluna Taverner, Francisco José (2021) Gerentur: Una aplicación transversal de gamificación para la estadística en turismo y ciencias económicas. [Proyecto de Innovación Docente]

Benítez Sastre, Laura and Dangelo Menéndez, Estela Josefa and Sáenz-Rico de Santiago, María Belén and Sánchez Alba, Bienvenida and Neira, Juan Manuel and Mendoza Carretero, María del Rosario and Merchán Gómez, Nuria and Rodríguez García, Lara and Pérez Martín, Sandra (2021) La tutorización colaborativa entre estudiantes y egresados de Máster como estrategia para acompañar la escritura de género académico que caracteriza al TFM: una experiencia de aprendizaje en entorno virtual. [Proyecto de Innovación Docente]

Benito Reveriego, Ana Belén (2021) La inclusión está en nuestras manos. Dualidad de la cultura sorda y oyente para personas CODA (hijos/as de adultos sordos). In 7as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2021, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado.

Bellido Arroyo, Paula Julia (2020) Guía didáctica para personas con TEA como respuesta a las necesidades educativas devenidas por el confinamiento del Covid-19. [Trabajo Fin de Grado]

Barreal Pernas, Jesús and Jannes, Gil and Albert García, Carlos and Vela Pérez, María and Gutiérrez Salinero, María Ángeles and López Fernández, Angel Luis and Arroyo Barrigüete, José Luis and Montiel Ben Allal, Nora and Agustín Herrera, Alma and Suarez-Varela Marti, Olga and Krak, Darya and González Gutiérrez, Nebiur and Ferrando Aguirre, Daniel and López Domingo, Belén and Lluna Taverner, Francisco José and Cisneros Martínez, José David (2020) Estrategia de gamificación aplicada a métodos estadísticos en el proceso de aprendizaje en enseñanzas turísticas. [Proyecto de Innovación Docente]

Belli, Simone (2020) Manejo de emociones negativas en el aprendizaje colaborativo en línea. Enfoque multimodal para resolver dificultades técnicas. Pragmalingüística (28). pp. 10-27. ISSN 1133-682X

Belando Montoro, María Remedios and Gónzalez Martín, María Rosario and Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis and Sánchez Serrano, Silvia and Carrasco Temiño, María Aranzazu and Martín-Ondarza Santos, María del Prado and Igelmo Zaldívar, Juan and Tejada Fernández, Esteban Francisco (2019) Desarrollo y gestión de un espacio lúdico-educativo. Un programa mentor basado en aprendizaje-servicio. [Proyecto de Innovación Docente]

Bernáez Rosa, Gabriel (2019) Más allá del aula: comunidades de práctica, código abierto y repositorios de contenidos. Aproximación a los entornos de aprendizaje en una era de cambio socio-técnico. In 5as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2019, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..

Barbero Barrios, Miguel Ángel (2018) Estrategias de aprendizaje y rendimiento a través de la metodología CAIT. [Thesis]

Burgos Sancho, Beatriz (2018) El papel de las imágenes de instagram en el desarrollo de la identidad en un grupo de adolescentes de la Comunidad de Madrid. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Baraza, Aurora and Munuera, Pilar and Hernández, José Enrique (2017) Importancia del grado de Satisfacción con la Simulación Clínica en la formación práctica de los alumnos de enfermería. In InnoEducaTIC 2017 IV Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC. Grupo de Innovación Docente Aplicaciones Tecnológicas para la Enseñanza de las TIC (ATETIC), Las Palmas de Gran Canaria, pp. 259-267. ISBN 978-84-697-7101-3

Brugera Monedero, Juan (2017) Laboratorio virtual de consultas SQL: implementación de la lógica de negocio. [Coursework] (Unpublished)

Baraza, Aurora and Munuera, Pilar and Hernandez, Jose Enrique (2016) Aproximación a la práctica profesional en el proceso de enseñanza universitaria: la simulación clínica. In III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC. Grupo de Innovación Docente Aplicaciones Tecnológicas para la Enseñanza de las TIC (ATETIC), Las Palmas de Gran Canaria, pp. 113-120. ISBN ISBN: 978-84-608-9007-2

Belli, Simone and Reyes Monreal, Marleni (2015) La experiencia de lo virtual en la educación digitalizada. Cuestiones de confianza en contextos educativos online. RED. Revista de Educación a Distancia (47). pp. 1-21. ISSN 1578-7680

Borro Escribano, Blanca Beatriz and Blanco Aguado, Ángel del and Torrente Vigil, Francisco Javier and Martínez Alpuente, Itziar and Fernández Manjón, Baltasar (2014) Developing game-like simulations to formalize tacit procedural knowledge: the ONT experience. Educational Technology Research and Development, 62 (2). pp. 227-243. ISSN 1042-1629

Blanco Gómez, Valentín and Sampedro Ruíz, Raúl (2014) Diseño e implementación de pizarras digitales de bajo coste. [Trabajo Fin de Grado]

Barja Valdés, Sergio and Arteaga Álvarez, Pablo and Moya Señas, Ignacio (2012) PLACCEA : plaforma [sic] para creación y corrección de ejercicios académicos. [Coursework] (Unpublished)

Borro Escribano, Blanca (2010) Aplicación de técnicas de simulación de bajo coste en un sistema de eLearning en la Organización Nacional de Trasplantes. [Trabajo Fin de Máster]

Bernárdez Vilaboa, Ricardo (2008) Cuando la clase presencial compite con la clase virtual. In IV Jornada Campus Virtual UCM: Experiencias en el Campus Virtual (Resultados). Editorial Complutense, Madrid, pp. 3-7. ISBN 978-84-7491-905-9

Bartolomé, Jesús and DiPierro, Gerónimo and Marcos, Jesús Javier and Ortega, Alberto and Sarasa Cabezuelo, Antonio (2008) Desarrollo de una red de repositorios distribuidos de objetos de aprendizaje. In IV Jornada Campus Virtual UCM: Experiencias en el Campus Virtual (Resultados). Editorial Complutense, Madrid, pp. 177-183. ISBN 978-84-7491-905-9

Blández Ángel, María Julia and Learreta Ramos, Begoña and Brocard, Michel and Capllonch Bujosa, Marta and Castañer Balcells, Marta and García Zapico, Augusto and García Ruso, Herminia and Garrote Escribano, Nicolás and Pino Ortega, José and Sierra Robles, Ángela and Sierra Zamorano, Miguel Ángel (2005) El reto de la convergencia europea a través del campus virtual. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 247-255. ISBN 84-7491-787-5

Bustillo Porro, Vicenta (2004) Integración educativa de las NNTT en la sociedad del conocimiento : influencia del proyecto Atenea en la educación obligatoria en Palencia. [Thesis]

C

Campollo Urkiza, Arantza and Cremades Andreu, Roberto and Miraflores Gómez, Emilio and Lage Gómez, Carlos and García Sanz, Julio and Marjanen, Karina and Chatelain, Sabine and Arebiotorre Landeta, Eunate (2023) Las competencias profesionales de los estudiantes de Grado en Educación Infantil y Primaria a través de la creación de materiales didácticos en contextos educativos reales. [Proyecto de Innovación Docente]

Caboblanco Manzanares, Lucía (2022) The implementation of Quizizz in the EFL classroom; a comparative study on motivation and academic performance. [Trabajo Fin de Máster]

Carrascal Domínguez, Silvia and Alvarado Infante, Beatriz and Anguita Acero, Juana and Domínguez Rigo, Miguel and García Ochoa, Carlos and González Olivares, Ángel Luis and López Rioboo, Elena and Magro Gutiérrez, Montserrat and Mampaso Desbrow, Joanne and Montero Domínguez, Elena and Navarro Martínez, Óscar and Peña Prado, Ruth and García Gaitero, Óscar (2022) UniDIS, Universidad y Diversidad Inclusiva Sostenible (2ª Fase). [Proyecto de Innovación Docente]

Carceller Cerviño, María del Pilar and Cañas Gálvez, Francisco de Paula and Curto Adrado, Iván and Escribano López, Ana and González Nieto, Diego and Llidó Miravé, Javier and López Salazar Codes, Ana Isabel and Martín Romera, María Ángeles and Prieto Sayagués, Juan A. and Villarroel González,, Óscar (2022) Aprendizaje autónomo y colaborativo en el entorno digital y virtual: Moodle y Teams para la enseñanza teórico-práctica. [Proyecto de Innovación Docente]

Camilli Trujillo, Celia and Benítez Sastre, Laura and Ávila Valdés, Noemí and López Fernández-Cao, María Ángeles and Alonso García, David and Martínez hernández, Carlos and López Medina, Esteban Francisco and Torres Vega, Sara (2021) Analysis: Digital Teaching/Learning Erasmus+ STROLL: Walking the City-Streets Online ID: 2020-1-HU01-KA226-HE-094111. [ ] (Submitted)

Castaño Muñoz, Patricia (2021) Diseño y evaluación de un programa de acompañamiento a profesores universitarios. In 7as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2021, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado.

Cristóbal Querol, Gemma Desirée and García Moreno, Mª Antonia and Montesi, Michela and Ovalle Perandones, Mª Antonia and Portela Filgueiras, Isabel and Ramírez Martín, Susana María and Ramos Simón, Luis Fernando and Razquin Zazpe, Pedro and Villaseñor Rodríguez, Isabel (2020) Experiencia Aprendizaje y Servicio en el Grado en Información y Documentación. Other. Facultad de Ciencias de la Documentación (UCM). Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Madrid.

Cañadas Fernández, Manuel (2020) Propuesta para mejorar la actitud hacia asignaturas de ciencias. Diseño y evaluación de metodología activa-motivadora. [Trabajo Fin de Máster]

Castrejón Vellé, Clara María (2020) “II Guerra Mundial: Escoge tu historia”. Propuesta de novela visual para el estudio de la historia y el desarrollo de la empatía histórica. [Trabajo Fin de Máster]

Cristobal Querol, Gema Desiree and Ganduz Ávila, Alma María and García Moreno, María Antonia and Montesi, Michela and Ovalle Perandones, María Antonia and Portela Filgueira, Isabel and Ramírez Martín, Susana and Ramos Simón, Fernando and Razquin Zazpe, Pedro and Sacristán Sánchez, María and Villaseñor Rodríguez, Isabel (2020) Actividades de formación en competencias informacionales en Centros de Mayores del Ayuntamiento de Madrid (Memoria proyecto ApS UCM). Universidad Complutense de Madrid. (Unpublished)

Castillo Mena, Alicia Rosario and Querol Fernandez, María de los Ángeles and Cerdeño Serrano, María Luisa and Yañez Vega, Ana María and Martín Fernández, Juan Ángel and Pérez Santos, María Eloisa and Calle Vaquero, Manuel de la and Corpas Cívicos, Nekbet and García Morales, Lino and Fariña Tojo, José and García-Gutiérrez Mosteiro, Javier and Bernabeu Larena, Jorge and Hernández Lama, Patricia and Torre Lejano, Ángel de la and Jiménez López, David and García Viana, Diego and Adawi Schreiber, Luis Alberto and Hernández Español, Luis and Velasco Salamanca, Juan Manuel (2019) Patrimonio Cultural en Europa: una apuesta por el cambio socioeconómico desde la gestión de nuestro pasado II. [Proyecto de Innovación Docente]

Ciesielkiewicz, Monika (2018) Can Educational e-Portfolios Help Students Get a Job? Insights from School Principals and HR Directors. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Cayuela Ferrero, Laura (2018) Desafíos en la implementación de la competencia comunicativa intercultural en la enseñanza de español lengua extranjera en entornos virtuales de aprendizaje. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Campollo Urkiza, Arantza (2018) Diseño de un instrumento para evaluar el nivel de adquisición de competencias clave en primaria a través de actividades musicales. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Crespí Rupérez, Paula (2018) Justificación de la necesidad de una formación en competencias personales en la universidad. Diseño de un programa de formación. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Cabello Sanz, Sandra (2018) La inteligencia emocional como eje de intervención educativa en el alumando con tdah. In 4as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2018, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado.

Contreras Fernández, José Alfonso (2017) Laboratorio virtual de consultas SQL. [Coursework] (Unpublished)

Camargo Sánchez, Ángela Rocío and Machín Fernández, Adolfo Javier (2017) Quizz: una plataforma móvil para la enseñanza de la literatura inglesa. [Trabajo Fin de Grado]

Clavo Morata, Antonio (2017) Videojuegos como herramienta educativa en la escuela: concienciando sobre el ciberbullying. [Trabajo Fin de Máster]

Carazo Aguilera, Javier (2016) William Layton en España. [Thesis]

Casero González, David (2016) Guía para el uso de videojuegos en un aula de Filosofía. [Trabajo Fin de Máster]

Calatayud Estrada, Maria Luisa and Benavente de las Pozas, Miriam and Bueno Álvarez, José Antonio and Kozak Cino, Griselda and López Barranco, María Eugenia and Miguel Parra, Jesús and Ramos Alía, Justo and Valverde Montesino, Susana (2016) La implementación de un modelo de Proyecto Emprendedor Grupal de Aula, fomentando el uso de las nuevas tecnologías y el desarrollo de competencias transversales y emprendedoras aplicadas al campo profesional. [Proyecto de Innovación Docente]

Calvo Ramón, María Teresa and Díaz Márquez, Gian Marco and Sanz Cepeda, Ana (2016) Aplicación móvil para la enseñanza de genética. [Trabajo Fin de Grado]

Camacho Miñano, María del Mar and Urquía Grande, Elena and Pascual Ezama, David and Rivero Menéndez, Mª Jose (2016) Recursos multimedia para el aprendizaje de contabilidad financiera en los grados bilingües. Educacion XX1, 19 (1). pp. 63-89. ISSN 1139-613X

Candonga Yugsi, Jonathan Andrés and Castillo Torres, Viviana (2016) Unity assessment: desarrollo de un plugin de Unity evaluación basada en juegos y desarrollo de un juego de artes escénicas. [Trabajo Fin de Grado]

Camacho Miñano, María del Mar and Campo, Cristina del (2016) Useful interactive teaching tool for learning: clickers in higher education. Interactive Learning Environments, 24 (4). pp. 706-723. ISSN 1049-4820

Camus Camino, María del Rosario (2015) El Museo de América. Una herramienta de aprendizaje para las Ciencias Sociales. [Trabajo Fin de Máster]

Crespo González, Jorge and Baena del Alcázar, Mariano and Arenilla Sáez, Manuel and Polo Villar, César and Aghajanyan, Anush and Almagro Saorín, Almudena and Anarte Lazo, Enrique and Barrero Garrido, Fernando and Bravo de la Orden, Carlos and Calleja Escudero, Marta and Camejo Acuña, Natalia and Cisternas Muhr, Paula and El Mquirmi, Nihal-Aicha and Estévez Domínguez, Rocío and Gómez Matas, Jaime and Ivorra Yagüe, María and Jiménez Blasco, Guadalupe and Lasa Mediavilla, Adrián and Latona, David and Losada Olmos, Irma and Lucas Salido, Elena and Mora Gómez, Daniel and Mourelle Barreiro, Diego and Osania, Miki and Pascual Figueiredo, Paula and Pastor Gómez, Juan Carlos and Robledo Navarro, Sonia (2015) El redescubrimiento de la Administración Pública. Creando imágenes desde la Universidad. Manual. Instituto Complutense de Ciencia de la Administración-INAP, Madrid.

Carrasco Flores, José Andrés (2014) On the translator’s linguistic competence: Towards a methodology of English for Translation and Interpreting. [Trabajo Fin de Máster]

Carrión Beltrán, Ricardo Javier and Díaz Calvo, María and López Carreras, Daniel (2014) Integración de juegos educativos en edX. [Coursework] (Unpublished)

Cuevas Cerveró, Aurora (2012) Alfabetización en información y educación a distancia: una relación necesaria. In As redes sociais e seu impacto na cultura e na educação do seculo XXI. Diálogos intempestivos (128). UFC edições, Fortaleza (Brasil), pp. 85-112. ISBN 978-85-7282-522-1

Calderón Rehecho, Antonio (2012) La Biblioteca con la enseñanza y el aprendizaje a distancia. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 147-159. ISBN 978-84-695-7120-0

Calvo González, María José (2012) Sedes web para estudios neerlandeses: criterios de calidad para la selección y evaluación. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 35-47. ISBN 978-84-695-7120-0

Cabezas Fontanilla, Susana and Galende Díaz, Juan Carlos and Ávila Seoane, Nicolás (2012) Un proyecto docente e investigador en las Ciencias y Técnicas Historiográficas: Monasterium y Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 77-88. ISBN 978-84-695-7120-0

Casado Gómez, Inmaculada and Domínguez Gordillo, Adelaida África and Descalzo Casado, E. and Arias Macías, Caridad Margarita and Bravo González, María Begoña and Calatayud Sierra, Jesús and Romero Martín, Margarita (2012) Ventajas de la utilización del CV en la asignatura de Prevención y Salud Pública en alumnos de primero de Grado en Odontología. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 117-121. ISBN 978-84-695-7120-0

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K

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L

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León Naveiro, Omar de and Carballo Cortiña, Roberto and Cuadrado Altamira, Juan Ignacio and Coronado Coronado, Gracia and Valiente López, Mercedes and Pradillo Pradillo, María Isabel and Ojembarren Cabello, José Luís and Oliveira Dos Santos, María and Fernández de la Hoz Valiente, Ricardo and Velásquez Delgado, Jhony and Calvo Herrera, Concepción and Sanz Moreno, José Antonio and Fernández Bendito, Víctor Vicente (2017) Modelo de ayuda para la organización de grupos de trabajo en el proceso de aprendizaje dentro y fuera del aula. [Proyecto de Innovación Docente]

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