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Arillo Aranda, Mª de los Angeles and Carpintero Molina, María Elvira and Biencinto López, Chantal María and García García, María Mercedes and Muñoz Hueso, Ana Carmen and Fernández de los Rios, Jorge Antonio and Mendoza Carretero, María del Rosario and Prieto Egido, Miriam (2017) Programa SOU-estuTUTOR en el aula: Desarrollo de estrategias de aprendizaje y participación entre estudiantes. [Proyecto de Innovación Docente]
Biencinto López, Chantal María and Carpintero Molina, María Elvira and Dato Santonja, Pablo and García García, María Mercedes and González Barbera, Coral and Huetos Domínguez, María and Jardón Serrano, Cristina and López Gómez, Elisa and Villamor Manero, Patricia and Muñoz Hueso, Ana Carmen and Serra Perez, Miguel Antonio (2018) Competencias para el empleo: comunicación y emprendimiento. [Proyecto de Innovación Docente]
Caballero Hernández-Pizarro, María Angeles and Escobar Fernández, María Criptana and Ramos Alía, Justo Fernando and Robledo Poma, Fresia Nora (2021) Proyecto enlace: Enlace con la práctica educativa. [Proyecto de Innovación Docente]
Casas Moreno, Yadira (2018) Validación de la teoría cognitivo social del desarrollo de la carrera en el contexto colombiano. [Thesis]
Cano Muñoz, María de los Ángeles (2015) Sentido y fundamento de las escuelas de padres y madres: orientaciones para una responsabilidad compartida. [Thesis]
Cremades Andreu, Roberto and Miraflores Gómez, Emilio and García Gil, Desirée and Ramírez Rico, Elena and Lizaso Azcune, Begoña and Martínez de Quel Pérez, Óscar (2015) Difusión y orientación de las menciones de educación física y música en un entorno virtual, para estudiantes de grado en educación primaria. [Proyecto de Innovación Docente]
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Cano Guardiola, Soledad (2009) Estudio sobre la violencia entre iguales durante la adolescencia: Comparación entre dos centros educativos de los distritos de Salamanca y Vallecas de Madrid. [Trabajo Fin de Máster]
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Domínguez Pérez, David and Congosto Luna, Elvira and Alonso de la Hera, Miriam Elena and Caballero Hernández-Pizarro, María de los Ángeles (2019) Implementación de la metodología Flipped Classroom (aula invertida) en la asignatura Orientación Educativa y Acción Tutorial de los Grados en Magisterio. [Proyecto de Innovación Docente]
de Lucas Burneo, Yolanda (2018) Relaciones interpersonales, conducta disruptiva y estrés académico infanto-juvenil. una propuesta de intervención mindfulness basada en el método Eline Snel. [Trabajo Fin de Máster]
de Leyva Briongos, Yasmina (2015) Las competencias socioemocionales de los docentes de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid en contextos de acción tutorial. [Trabajo Fin de Máster]
De Stéfano Barbero, Matías and Faure, Julia and Pichardo Galán, José Ignacio and Sáenz, Marina and Williams Ramos, Jennifer (2015) Embracing Diversity: proposals for an education free of homophobia and transphobia. [ ]
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González García, Samuel (2020) Transformación de los procesos de ajuste en secundaria en una escuela democrática. In 6as Jornadas de Investigación PhDay Educación, Junio 2020, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado..
González Barbera, Coral and Ruiz Lázaro, Judit and Sánchez Munilla, María and López Escribano, María del Carmen and Valverde Montesino, Susana and García Ortega, Verónica and Fontana Abad, Mónica and Zamorano Vital, María Macarena and Royuela López, Belén (2019) Servicio de evaluación y diagnóstico en educación como apoyo a las prácticas de las asignaturas que exigen evaluación y diagnóstico. [Proyecto de Innovación Docente]
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Pichardo Galán, José Ignacio and De Stéfano Barbero, Matías and Faure, Julia and Sáenz, Marina and Williams Ramos, Jennifer (2015) Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico. [ ]
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Rujas Martínez-Novillo, Javier (2020) Cómo se calma al primo en la ESO: la externalización a PCPI y la subjetivación de la selección escolar. Revista de Sociología de la Educación - RASE, 13 (4). pp. 546-561. ISSN 2605-1923
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Villafranca Gil, Ana and Estrada Rollón, María Elena and Molina Abril, José Antonio and López Barranco, María Eugenia and Puente Ochoa, María Encarnación and Fernandes Catalino Procopio, Leandra Vaz and de la Iglesia Portillo, Pablo and Duarte Romero, Marina and Rodríguez Fernández, Lucía and Sevillano Miranda, Raúl and Martín garcía, Lucía and Sánchez Beltrán, María Cristina and García González, Alba María and Márquez Rizo, Alejandra and Pérez González, Andrea and Blanco Díaz, Aránzazu and Lozano Camacho, Rosa María and Calvo Vázquez, Susana and Fernández Sanz, Juan Francisco and Gómez Moreno, Santiago (2021) Inclusión. Una propuesta para los alumnos de la Facultad de Educación y personas con discapacidad intelectual. [Proyecto de Innovación Docente]
Villamor Manero, Patricia and Álvarez Couto, María and Roquete Montenegro Correia, María D'Orey and Peña Gil, Diana and Serra Pérez, Miguel Antonio and Bel Fenellos, María CristinaA and Biencinto López, Chantal María and Carpintero Molina, María Elvira and García García, María Mercedes and Vega González, María Antonia and Sáez Suanes, Gema Pilar (2020) Primeros pasos docentes en la Facultad de Educación: detección de necesidades y acciones de acogida. [Proyecto de Innovación Docente]
Villafranca Gil, Ana and Estrada Rollón, María Elena and Molina Del Peral, José Antonio and López Barranco, María Eugenia and García Vélez, Tatiana Ivonne and Fernandes Catalino Procopio, Leandra Vaz and Lozano Camacho, Rosa María and Fernández Arias, María Macarena and Encinar Hérraez, Laura and Vázquez Lobato, Barbara and Espín Chamorro, Laura and Calvo Vázquez, Susana and Gaitero Moreno, Julia and García Huete, María and Iglesia Portillo, Pablo De la and Blanco Díaz, Aránzazu and Fernández Sanz, Juan Francisco (2020) Inclusión. Aula Estable con alumnos con discapacidad intelectual: perfil y desarrollo de los alumnos. Una propuesta para alumnos/as del Grado de Pedagogía. [Proyecto de Innovación Docente]
Villamor Manero, Patricia and García García, María Mercedes and Carpintero Molina, María Elvira and Biencinto López, María Chantal and Huertas Bartolomé, María Tebelia and Martínez Madrid, Carmen Belén and Jardón Serrano, María Cristina and Samano Martín, Laura María and Berlango Martín, Inés and Dato Santonja, Pablo and Huetos Domínguez, María and Expósito Elías, Sandra and Rubianes Méndez, Miguel Alejandro and D'Orey Roquete Montenegro Correia, María and Serra Pérez, Miguel Antonio and Peña Gil, Diana (2019) V Edición. Competencias para el empleo: autonomía, responsabilidad y toma de decisiones. [Proyecto de Innovación Docente]
Valdés Fernández, Manuel Tomás (2019) La construcción del itinerario formativo postobligatorio: Efectos de la atención al bajo rendimiento sobre la expectativa académica. Tendencias Sociales. Revista de Sociología (3). pp. 77-104. ISSN 2603-8366
Villamor Manero, Patricia and González Barbera, Coral and Juarez Pérez, María Guadalupe and Pastor Gil, Lorena and Huetos Domínguez, María and Jardón Serrano, María Cristina and López Goméz, Josefa Elisa (2017) III Edición. Adquisición cooperativa de competencias genéricas para favorecer la inserción laboral de los estudiantes de la Facultad de Educación. [Proyecto de Innovación Docente]
Villamor Manero, Patricia and Álvarez Couto, María and Bel Fenellós, María Cristina and Beunza García, Silvia and Biencinto López, Chantal María and Carpintero Molina, María Elvira and García García, María Mercedes and Guillen Gomez de Marcos, Eva and López Antuñano, María Cristina and Manzanares Cofiño, Gabriel Simbad and Peña Gil, Diana and Saez Suanes, Gema Pilar and Vega González, María Antonia Primeros pasos docentes en la Facultad de Educación: Red de docentes mentores y acciones formativas en docencia y en investigación (IV Edición). [Proyecto de Innovación Docente]
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